MAGASINMagasinet VOX - viden til handling på EUD2016 "Få 99 gode råd og værktøjer, der rykker dine elever". I magasinet VOX giver EVA inspiration til god undervisning på erhvervsskolerne. Læs mere
PLAKAT5 elementer til et godt teamsamarbejde om undervisningen på erhvervsuddannelser2016 Sådan kan lærere på erhvervsuddannelser skabe det gode teamsamarbejde om undervisningen. Læs mere
RAPPORTTeamsamarbejde på erhvervsuddannelserne2016 Hvordan samarbejder lærerteams om undervisningen og om elevernes læring på erhvervsuddannelserne? Hvad skal der til for, at underviserne får et fagligt udbytte af teamsamarbejdet med betydning for kvaliteten af undervisningen? Og hvordan kan skolerne understøtte teamsamarbejdet? Læs mere
INSPIRATIONSKATALOGEt erhvervsrettet ungdomsuddannelsesmiljø - en trin for trin guide2016 Få en trin-for-trin-guide til, hvordan du som lærer eller leder på en erhvervsskole kan udvikle et erhvervsrettet ungdomsuddannelsesmiljø på skolen. Læs mere
NOTATÅrskarakterer og prøvekarakterer i det almene gymnasium2016 Er der forskelle på elevernes karakterer i A-niveaufag på alment gymnasium, når man sammenligner deres årskarakterer med deres prøvekarakterer? Læs mere
RAPPORTKaraktergivning i gymnasiet2016 Hvordan bliver de interne karakterer givet på gymnasierne? Og hvilken betydning de har for elevers tilgang til læring? Læs mere
RAPPORTBasisundervisning i dansk som andetsprog på seks skoler2016 Hvordan organiserer landets kommuner og skoler opgaven med basisundervisning til tosprogede elever? Og hvordan tilrettelægger og gennemfører de undervisningen konkret i modtageklasserne? Læs mere
PLAKAT5 spørgsmål om understøttende undervisning2016 Diskuter 5 spørgsmål og få mere fokus på, hvordan I som lærere og pædagoger kan bruge understøttende undervisning til at udvikle den gode undervisning på jeres skole. Læs mere
RAPPORTUnderstøttende undervisning2016 Hvordan arbejder folkeskoler med understøttende undervisning? Hvornår bidrager den slags undervisning til at styrke elevernes faglige niveau, deres læringsparathed og motivation? Hvordan forstår skolerne arbejdet med understøttende undervisning? Og hvilke processer og udviklinger er der sat i gang for at implementere og udvikle understøttende undervisning? Læs mere
RAPPORTBasisundervisning for tosprogede elever2016 Hvordan organiserer, tilrettelægger og gennemfører 20 af landets kommunale forvaltninger og skoler deres basisundervisning for tosprogede elever? Læs mere