DebatSæt fokus på klasseledelse fra første skoledag Nu begynder et nyt skoleår, og det bør være en anledning til at arbejde med både nye og gamle relationer. For gode relationer opstår ikke af sig selv. Læs mere
DebatTeamsamarbejde må ikke blive et mål i sig selv Det professionelle samarbejde fylder meget i skolens hverdag. Derfor er det vigtigt at kunne se forskel på et tilsyneladende godt samarbejde og et samarbejde, der reelt er fagligt givende. Læs mere
Artikel4 ting enhver elev bør vide om eksamen Hvor stort karakterspring kan man forvente fra års- til eksamenskarakter? Er det godt eller skidt for karakterbladet, at man skal op til en mundtlig eksamen? Læs mere
ArtikelElevformand: ”Vi rammer de forkerte elever med de nye karakterkrav” Formand for Danske Skoleelever, Sarah Gruszow Bærentzen svarer på tre hurtige spørgsmål om optagekravene til de gymnasiale uddannelser. Hun mener bl.a., at karakterer er en forkert målestok, og at UPV'en skal bruges mere konstruktivt, end det er tilfældet i dag. Læs mere
ArtikelVejlederformand: Derfor har unge svært ved optagekrav på ungdomsuddannelser Mange unge er pressede over valg af ungdomsuddannelse. Denne sommer har mange elever fra 9. klasse svært ved at forstå de nye krav til at blive optaget på gymnasiet, og det presser dem yderligere, siger formand for UU Danmark, Anders Ladegaard. Læs mere
RapportEvaluering af Ung Hjerne-projektet2019 EVA har gennemført en effektevaluering af Projekt Ung Hjerne - et stort skolebaseret interventionsprojekt, som har haft til hensigt at styrke unges mentale forudsætninger gennem træningskonceptet ”Funktionel Hjernetræning”. Projektet er støttet af Nordea-fonden. Læs mere
DEBATDEBAT: Gymnasiet er ikke den eneste vej frem Vi bør gentænke ungdomsuddannelserne: Der er andre veje end den akademiske. Læs mere
DEBAT Faglærte har brug for digital dannelse En analyse fra Danmarks Evalueringsinstitut viser, at der er behov for at styrke de almene digitale kompetencer på erhvervsuddannelserne. Det kræver, at de ansvarlige aktører sammen afklarer, hvordan eud-elevernes digitale kompetencer fremadrettet sikres Læs mere
ArtikelHovedresultater: Udskrivning af elever på frie grundskoler, efterskoler og frie fagskoler Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har for Undervisningsministeriet undersøgt praksis for udskrivning af elever på de frie grundskoler, efterskolerne og de frie fagskoler, hvor det er skolen, der træffer beslutningen om at afbryde samarbejdet med elev og forældre. Læs mere
ProjektUdskrivning af elever Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har lavet undersøgelser af frie grundskoler, efterskoler og frie fagskolers praksis for udskrivninger, hvor det er skolen, der træffer beslutningen om at afbryde samarbejdet med elev og forældre. Undersøgelserne er gennemført for Undervisningsministeriet (UVM). Læs mere