ArtikelIngen positiv effekt af 10. klasse på folkeskoler Det kommunale 10. klassetilbud placeret i tilknytning til en folkeskole øger ikke sandsynligheden for, at eleverne senere gennemfører en ungdomsuddannelse. Læs mere
EVA undersøgerEffekten af 10. klasse EVA ser på, om de kommunale 10.-klassetilbud, der er placeret i tilknytning til en folkeskole, gør unge i stand til at påbegynde og gennemføre en ungdomsuddannelse. Vi måler effekten af det kommunale 10.-klassetilbud set i forhold til elever, der afslutter grundskolen efter 9. Læs mere
DEBATEt godt match mellem lærling og virksomhed er alfa og omega i jagten på praktikpladser Lærlinge og virksomheder skal matches bedre, hvis det skal lykkes at skabe flere praktikpladser. En undersøgelse fra EVA peger på, at erhvervsskolernes praktikcentre kan spille en central rolle for at flere virksomheder tager lærlinge ind. Læs mere
PRESSEMEDDELELSEFå indblik i skolernes indsatser til ikke-uddannelsesparate elever Arbejdet med uddannelsesparathedsvurderinger (UPV) i 8. klasse er nyt for alle skoler. En undersøgelse fra EVA præsenterer de første erfaringer fra seks skoler rundt om i landet, og udpeger vigtige opmærksomhedspunkter for det videre arbejde med UPV. Læs mere
ARTIKELHvornår giver it mening i skolen? Nyt inspirationskatalog fra EVA formidler resultater fra et omfattende forsøgsprogram om it-baseret læring og giver eksempler på, hvordan skoler kan styrke den it-didaktiske og innovative undervisningspraksis. Læs mere
ARTIKELVidste du det om studenter uden videregående uddannelse? EVA har netop udgivet undersøgelsen ’Studenter uden uddannelse efter gymnasiet’. EVAluering har udvalgt 12 findings til dig, så du kan blive lidt klogere på de 9 % af en gymnasieårgang, der ikke går videre i uddannelsessystemet. Læs mere
PRESSEMEDDELELSE63 % af ufaglærte studenter vil gerne tage en uddannelse Flertallet af studenter uden uddannelse efter gymnasiet er i job. Alligevel vil 2 ud af 3 gerne tage en uddannelse inden for de næste 3 år. Læs mere
DEBATBrug for at reformere AMU Der er behov for at reformere AMU-systemet. En reform bør særligt have fokus på tre elementer: Fleksibilitet, overskuelighed og styrket kontakt mellem AMU-udbydere og virksomheder. Læs mere
TilsynsrapportPædagogisk tilsyn på Sprogcentret Holstebro2016 EVA har gennemført tilsynsbesøg hos Sprogcentret Holstebro. Denne rapport sammenfatter indtryk fra selvevaluering, tilsynsbesøg og vurdering af praksis. Læs mere
ARTIKELMotivation er afgørende for at tage en lederuddannelse Den afgørende faktor er primært min egen motivation. Sådan svarer 2 ud af 3 skoleledere i en undersøgelse af skoleledernes brug af lederuddannelse. Læs mere