DialogkortDialogkort om kultur, æstetik og fællesskab2020 Disse dialogkort giver jer spørgsmål, I kan reflektere over, når I vil sætte fokus på kultur, æstetik og fællesskab i jeres dagtilbud. Læs mere
InspirationsmaterialeKort om kultur, æstetik og fællesskab2020 Få inspiration til at reflektere over, hvordan du sammen med kollegaer, medarbejdere eller andre kan arbejde med pædagogiske læringsmiljøer med fokus på kultur, æstetik og fællesskab. Kataloget indeholder viden og inspiration om temaerne kulturelt indtryk og udtryk samt kultur og fællesskab. Læs mere
LæreplanstemaKultur, æstetik og fællesskab Her får I viden og inspiration, der klæder jer på til at arbejde med de to pædagogiske mål for læreplanstemaet. Det handler bl.a. om, at skabe rammerne for ligeværdige fællesskaber med plads til kulturelle forskelle, og at tilrette lægge et kreativt pædagogisk læringsmiljø, der stimulerer børnenes æstetiske udforskning. Læs mere
DialogkortDialogkort om kommunikation og sprog2020 Disse dialogkort giver jer spørgsmål, I kan reflektere over, når I vil sætte fokus på børns udvikling af kommunikation og sprog. Læs mere
InspirationsmaterialeKort om kommunikation og sprog2020 Få inspiration til arbejdet med børns kommunikation og sprog. Inspirationskataloget kan bruges af dig, som arbejder med pædagogik og udvikling i dagtilbud, eksempelvis som leder, medarbejder eller konsulent Læs mere
LæreplanstemaKommunikation og sprog Det er en afgørende pædagogisk opgave at støtte barnets sproglige og kommunikative udvikling. Her får du som konsulent, leder eller pædagogisk personale inspiration til arbejdet med børns kommunikation og sprog. Læs mere
ArtikelDet kan du som leder gøre for at styrke lærernes samarbejde om undervisningen Både lærere og ledere på htx, hhx, stx og hf mener, at samarbejde mellem lærerne styrker undervisningen. Men lærerne mener også, at visse tiltag kan forstærke samarbejdets positive effekt. Se her hvordan du som leder kan understøtte lærernes oplevelse af, at deres samarbejde kan styrke deres undervisning. Læs mere
Guide5 trin til at skabe stimulerende samspil på legepladsen Prøv af, hvad der sker, når I som pædagogisk personale bruger legepladsen anderledes, end I plejer. Guiden kan hjælpe jer til at udnytte legepladsens pædagogiske potentiale og skabe konstruktive samspil med børnene i fri leg, rutiner og aktiviteter på legepladsen. Læs mere
Artikel3 forskere: Brug legepladsen til nærvær og samspil Brug legepladsen til at styrke samspil og fordybelse - og vær nærværende i børnenes leg Læs mere
TidslinjeLegepladsen afspejler tidens børnesyn Skal legepladsen beskytte børn mod storbyens farer? Gøre dem til kritiske samfundsborgere? Eller stimulere til fysisk aktivitet? Tidslinjen er udviklet i samarbejde med professor Ning de Coninck-Smith, Aarhus universitet, og viser legepladsens udvikling og forskellige funktioner gennem tiden. Læs mere