Artikel3 forskere: Brug legepladsen til nærvær og samspil Brug legepladsen til at styrke samspil og fordybelse - og vær nærværende i børnenes leg Læs mere
TidslinjeLegepladsen afspejler tidens børnesyn Skal legepladsen beskytte børn mod storbyens farer? Gøre dem til kritiske samfundsborgere? Eller stimulere til fysisk aktivitet? Tidslinjen er udviklet i samarbejde med professor Ning de Coninck-Smith, Aarhus universitet, og viser legepladsens udvikling og forskellige funktioner gennem tiden. Læs mere
CaseBørnehuset Galaksen: Før var vi mere gårdvagter Børnehuset Galaksen har fået færre konflikter og mere fantasifulde lege på legepladsen. Det skyldes aktivt arbejde med forventninger, planlægning og pædagogik og mindre fokus på at udvikle regler for, hvad man ikke må. Læs mere
ArtikelStudievalg: Sådan kan du hjælpe unge med at træffe gode studievalg Juni er både eksamenstid og studievalgstid. For senest 5. juli skal unge, der ønsker at læse videre, have søgt de uddannelser, de allerhelst vil ind på. I år er juni også krise- og coronatid, hvor søgningen til videregående uddannelser kan vise sig at stige. Læs mere
DialogkortDialogkort om samspil på legepladsen Brug spørgsmålene til at sætte ord på, hvad der fungerer godt, og hvor der er plads til udvikling, når i er på legeplads med børnene. Læs mere
MagasinEVA TEMA: Samspil på legepladsen2020 Forskning viser, at legepladsen har et særligt potentiale. Her er et andet spillerum, og der gælder andre regler end indendørs. Men legepladsen kan også udfordre den pædagogiske rolle. Dette nummer af EVA TEMA sætter fokus på samspil og relationer på legepladsen. Læs mere
ArtikelUddannelser i land og by tiltrækker forskellige studerende Der er store forskelle på de studerende på velfærdsuddannelserne i storbyerne og udenfor. Blandt andet optager uddannelserne uden for de store byer en større andel studerende, der er 25 år eller ældre. Læs mere
ArtikelDe unge i byen, de modne på landet To uddannelsesledere genkender billedet af, at studerende i land og storby er forskellige. EVA har spurgt en uddannelsesleder fra hhv. læreruddannelsen i Aarhus og socialrådgiveruddannelsen i Nykøbing Falster, hvem deres studerende er, og hvad det betyder for studiemiljøet fagligt og socialt. Læs mere
NotatEn profil af studerende på velfærdsuddannelser2020 Notatet giver dig et indblik i, hvilke forskelle der er blandt de studerende på velfærdsuddannelser i hhv. Danmarks to største byer (København og Århus) og andre steder. Få indblik i forskelle om bl.a. køn, aldersfordeling og adgangsgrundlag. Læs mere
NotatAdgangsgrundlag, frafald og ledighed for velfærdsuddannelserne2020 I notatet finder du resultater af EVA undersøgelse af adgangsgrundlag, frafald og ledighed hos studerende på de fire store velfærdsuddannelser, nemlig sygeplejerske-, socialrådgiver-, lærer- og pædagoguddannelserne. Læs mere