RAPPORT Evaluering af pædagoguddannelsen 20132003 Evalueringens overordnede formål er at undersøge udbuddet og kvaliteten af pædagoguddannelsen. Læs mere
RAPPORTDevelopment of methods of self-evaluation in the Danish school sector 2003 This paper focuses on self-evaluation as a method for quality enhancement and on the presentation of a pilot project aimed at developing evaluation methods adapted to the Danish school sector. Læs mere
RAPPORTEfter- og videreuddannelse af undervisere på mellemlange videregående uddannelser 2003 Rapporten undersøger efter- og videreuddannelse af undervisere på mellemlange videregående uddannelser (MVU). Læs mere
RAPPORTEfteruddannelse - praksis i offentlige og private virksomheder 2003 Rapporten bygger på henholdsvis et kvalitativt casestudie og en kvantitativ spørgeskemaundersøgelse, der er gennemført for EVA af et eksternt konsulentfirma. Læs mere
NOTATKriterier for godt kvalitetsarbejde 2003 Notatet indeholder en liste over de kriterier EVA har udarbejdet for godt kvalitetsarbejde. Kriterierne danner grundlag for evalueringen af de universitære tyskuddannelser, men kan benyttes af alle videregående uddannelser. Læs mere
RAPPORTForsvarets linjeofficersuddannelser 2003 Evalueringen omfatter forsvarets linjeofficersuddannelser ved: Flyvevåbnets Officersskole, Hærens Officersskole, Søværnets Officersskole og Forsvarsakademiet Læs mere
RAPPORTLæreruddannelsen 2003 2003 Fokus i evalueringen er vægtningen af fag i uddannelsen, linjefagsmodellen, bacheloropgaven, praktikken, seminariernes studieordninger, de studerendes forudsætninger, gennemførelse og frafald og endelig kvalitetssikringen i uddannelsen. Læs mere
RAPPORTTysk på universitetet: evaluering af de humanistiske tyskuddannelser 2003 Rapporten belyser tyskuddannelsernes aktuelle kvalitet i forhold til dimittendernes slutkompetencer og arbejdsmarkedstilknytning. Læs mere
RAPPORTVilkår for pædagogisk udviklingsarbejde 2003 I rapporten fremlægges evalueringen af de pædagogiske enheder Center for Didaktik og Metodeudvikling ved Danmarks Tekniske Universitet (DTU) og CBS Learning Lab ved Handelshøjskolen i København (CBS). Læs mere
EVA undersøgerEvalueringen af den internationale dimension i folkeskolen Siden 1993 har det været forventet, at den internationale dimension indgår som et element i al undervisningsaktivitet i folkeskolen. Målet med denne evaluering er at identificere og vurdere betydningen af inddragelsen og udviklingen af den internationale dimension i undervisningen. Læs mere