DialogkortDialogkort om leg2021 Spørgsmål, I kan reflektere over, når I vil sætte fokus på børns leg i en faglig fælles refleksion. Læs mere
PowerpointModul om leg2021 Her finder I oplæg og øvelser, der kan anvendes i arbejdet med børns leg. Modulet er målrettet det pædagogiske personale og kan bidrage til, at I bliver klogere på leg som en grundlæggende del af det pædagogiske læringsmiljø og jeres egen praksis ift. børnenes leg. Læs mere
MagasinEVA TEMA: Børn i udsatte positioner2021 EVA TEMA #22 sætter spot på, hvordan pædagogisk personale kan skabe et læringsmiljø med deltagelsesmuligheder for alle børn - også dem i udsatte positioner. Læs mere
InterviewLeder: Sådan arbejder vores personale med udgangspunkt i børnenes ressourcer I Vollsmose ligger Børnehuset Granparken. Her er ressourcesyn på børnene og organisering i mindre grupper afgørende for at få alle børn med i fællesskabet. Læs mere
EvalueringskulturEvaluering af arbejdet med læreplanen Skabelon til skriftlig evaluering og visuel oversigt til at understøtte dagtilbuds arbejde med den styrkede pædagogiske læreplan Læs mere
Skriftlig evaluering af læreplanenSpørgsmål til evaluering af arbejdet med den pædagogiske læreplan- PDF2021 Her kan du finde en PDF-version af skabelonen, der kan hjælpe jer til at udarbejde den skriftlige evaluering af jeres arbejde med den styrkede pædagogiske læreplan. Læs mere
EvalueringVisuelt overblik over evaluering af arbejdet med den pædagogiske læreplan2021 ”Visuelt overblik” illustrerer evalueringsprocessen koblet med gode råd til ledere om evalueringskultur. Læs mere
Skriftlig evaluering af arbejdet med læreplanenSkrivbar skabelon til skriftlig evaluering af arbejdet med læreplanen2021 I kan skrive og indsætte billeder direkte i skabelonen, der afspejler de lovmæssige krav til evalueringen. Læs mere
magasinBakspejlet Tema: Legerig Læring 2016 Få inspiration og viden fra forskningen i, hvad leg betyder for børns læring. Læs fx om den legerige læring og den lærerig leg, få 7 metoder til 0-2 årige børns læring og bliv klogere på den voksenstyrede leg. Læs mere
ArtikelNår barnet bliver gjort til studieobjekt Der er en risiko for, at børn bliver mere til studieobjekter end til subjekter, når det pædagogiske arbejde dokumenteres. Som pædagog skal du også rette blikket mod dig selv, ikke kun mod barnet, mener forsker Anette Emilson. Læs mere