RAPPORTUndervisningsmidler i folkeskolen2009 EVA har undersøgt, hvordan lærere arbejder med at udvælge og anvende undervisningsmidler, når de tilrettelægger, gennemfører og evaluerer undervisning i folkeskolen. Læs mere
ProjektIndsatser mod negativ social arv Find vores udgivelser om, hvordan I som dagtilbud, skole og SFO kan samarbejde om at bryde den negative sociale arv, og få fx inspiration til, hvordan I kan bruge indsatsteorien som metodisk ramme for arbejdet. Læs mere
PAPEREquity through interventions - paper for ECER 20092009 We still know very little about successful intervention that lead to social and educational inequity. What works for whom? In which contexts does it work? How does it work? Why does it work? And how can we benefit nationally and internationally from a local study of what makes a specific mechanism successful for a particular group of children? Læs mere
EVA undersøgerSærlige ressourcepersoners rolle i folkeskolen Find vores udgivelser om, hvordan du som skoleleder kan organisere de særlige ressourcepersoners arbejde, og få inspiration til, hvordan du kan få deres specialviden bedre i spil på skolen. Læs mere
RAPPORTSærlige ressourcepersoner i folkeskolen2009 EVA har undersøgt, hvilken rolle særlige ressourcepersoner har i folkeskolen. Særlige ressourcepersoner er lærere, som har en specialviden om et særligt område, fx læsevejledere, AKT-vejledere og it-vejledere. Læs mere
RAPPORTKlog på egen praksis2007 EVA har undersøgt arbejdet med at opbygge en evalueringskultur på skolerne i Horsens Kommune. Læs mere
EVA undersøgerSkoleevalueringer efter nyt koncept Find vores udgivelser om et nyt koncept, som EVA har udviklet for evaluering på grundskoleområdet. Det nye koncept skal supplere EVA's normale evalueringsmodel. Læs mere
RAPPORTKvalitetsarbejde - erfaringer fra 20 grundskoler2007 EVA har undersøgt, hvilke erfaringer tyve grundskoler har med at sikre, dokumentere og udvikle kvaliteten af undervisningen i forhold til de krav, der fremgår af folkeskoleloven. Læs mere
EVA undersøgerTosprogede elever i folkeskolen Find vores udgivelser om, hvordan I som folkeskole underviser tosprogede elever, og få inspiration til, hvordan I som lærere og ledere kan tage højde for elevernes forudsætninger og bringe deres potentialer i spil. Læs mere
FOLDERUndervisning af tosprogede elever – inspiration til skoleledelser og lærere2007 Hæftet samler de vigtigste resultater og anbefalinger til skoleledere og lærere fra evalueringen af tosprogede elever i folkeskolen. Læs mere