DebatSæt fokus på klasseledelse fra første skoledag Nu begynder et nyt skoleår, og det bør være en anledning til at arbejde med både nye og gamle relationer. For gode relationer opstår ikke af sig selv. Læs mere
DebatTeamsamarbejde må ikke blive et mål i sig selv Det professionelle samarbejde fylder meget i skolens hverdag. Derfor er det vigtigt at kunne se forskel på et tilsyneladende godt samarbejde og et samarbejde, der reelt er fagligt givende. Læs mere
ArtikelElevformand: ”Vi rammer de forkerte elever med de nye karakterkrav” Formand for Danske Skoleelever, Sarah Gruszow Bærentzen svarer på tre hurtige spørgsmål om optagekravene til de gymnasiale uddannelser. Hun mener bl.a., at karakterer er en forkert målestok, og at UPV'en skal bruges mere konstruktivt, end det er tilfældet i dag. Læs mere
ArtikelVejlederformand: Derfor har unge svært ved optagekrav på ungdomsuddannelser Mange unge er pressede over valg af ungdomsuddannelse. Denne sommer har mange elever fra 9. klasse svært ved at forstå de nye krav til at blive optaget på gymnasiet, og det presser dem yderligere, siger formand for UU Danmark, Anders Ladegaard. Læs mere
DEBAT Faglærte har brug for digital dannelse En analyse fra Danmarks Evalueringsinstitut viser, at der er behov for at styrke de almene digitale kompetencer på erhvervsuddannelserne. Det kræver, at de ansvarlige aktører sammen afklarer, hvordan eud-elevernes digitale kompetencer fremadrettet sikres Læs mere
ArtikelHovedresultater: Udskrivning af elever på frie grundskoler, efterskoler og frie fagskoler Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har for Undervisningsministeriet undersøgt praksis for udskrivning af elever på de frie grundskoler, efterskolerne og de frie fagskoler, hvor det er skolen, der træffer beslutningen om at afbryde samarbejdet med elev og forældre. Læs mere
ProjektUdskrivning af elever Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har lavet undersøgelser af frie grundskoler, efterskoler og frie fagskolers praksis for udskrivninger, hvor det er skolen, der træffer beslutningen om at afbryde samarbejdet med elev og forældre. Undersøgelserne er gennemført for Undervisningsministeriet (UVM). Læs mere
RapportUdskrivning af elever på frie grundskoler, efterskoler og frie fagskoler2019 Rapporten giver et indblik i de frie grundskoler, efterskolerne og de frie fagskolers praksis for udskrivninger i skoleåret 2017/18, hvor det er skolen, der træffer beslutning om at afbryde samarbejdet med elev og forældre. Læs mere
DebatGod skoleudvikling kræver prioritering Forvaltninger og skoleledelser er enige om, at der eksisterer et pres for at sætte nye indsatser i gang på skoleområdet. Men de er ikke enige om, i hvilken grad de selv får diskuteret, hvilke indsatser der skal prioriteres. Der er brug for prioritering og en åben dialog om balancen mellem skolernes indsatser og ressourcer Læs mere
ProjektDen faglige udvikling i gymnasiet 1967–2017 Hvordan har det faglige niveau udviklet sig i fagene dansk, matematik, engelsk og fysik i gymnasiet fra 1967-2017? Det belyser denne undersøgelse, som EVA har lavet for Undervisningsministeriet. Læs mere