Søg

Undersøgelsen belyser ledelsesbegrebet og lederrollen i de gymnasiale uddannelser i forhold til såvel den pædagogiske udvikling som de krav, der følger af den kommende gymnasiereform.

Hæftet diskuterer forhold som er vigtige at være opmærksom på i arbejdet med at udvikle og implementere et kvalitetssystem som de almene gymnasier står over for, når gymnasiereformen træder i kraft i august 2005.

EVA udgav i 2004 to rapporter, der fokuserer på evalueringskulturen i folkeskolen. I denne folder er der samlet nogle af de råd og anbefalinger, EVA i de to rapporter gav til de tre niveauer; kommunen, skolelederne og lærere. 

Undersøgelsen belyser ledelsesbegrebet og lederrollen i de gymnasiale uddannelser i forhold til såvel den pædagogiske udvikling som de krav, der følger af den kommende gymnasiereform.

A comparative analysis of systematic quality work in nordic higher education institutions - NOQA project report 2004/2005

Evalueringen af den politifaglige lederuddannelse er en ækvivalensvurdering rekvireret af Rigspolitiet og gennemført af EVA i perioden marts 2004 til maj 2005.

Undersøgelsen gør status over de hidtidige erfaringer med meritlæreruddannelsen og belyser dens relevans i forhold til arbejdsmarkedets behov.

Evalueringen har til formål at vurdere kommunernes kvalitetssikring af folkeskolens undervisningsvirksomhed med udgangspunkt i deres håndtering af tilsynsforpligtelsen.

Rapporten fremlægger resultaterne af evalueringen af VUC Videncenter. Fokus er både på de erfaringer, der er med Videncenterets hidtidige virke og ønsker, der er til Videncenterets fremtidige opgaveportofølje.