RAPPORTNye krav til de pædagogiske kompetencer2015 EVA har undersøgt kompetenceløftet blandt lærere på erhvervsuddannelser og AMU-uddannelser. Læs mere
RAPPORTEvaluering af udvalgte idrætsprojekter2015 EVA har undersøgt, om tre udvalgte idrætsprojekter under projekt Læring i bevægelse har haft betydning for læringsmiljøet hos de forskellige aldersgrupper, som projekterne rettede sig mod. Læs mere
INSPIRATIONSKATALOGDen digitale erhvervsuddannelse2015 Hvordan har erhvervsskoler arbejdet med digitale tiltag og indsatser i undervisningen og i uddannelsernes øvrige aktiviteter? Læs mere
RAPPORTEvaluering af praktikcentre del 22015 Rapporten formidler de centerspecifikke beskrivelser og vurderinger af samtlige praktikcentre ved landets erhvervsuddannelser. Læs mere
RAPPORTEvaluering af praktikcentre del 12015 Rapporten præsenterer de tværgående analyser og resultater af en evaluering af praktikcentrene ved landets erhvervsuddannelser. Læs mere
RAPPORTIt på ungdomsuddannelserne2015 Hvordan og med hvilke formål bruges it i undervisningen på ungdomsuddannelserne? Og hvilke barrierer og potentialer knytter sig til brugen af it i undervisningen? Læs mere
RAPPORTEvaluering af kursusforløbet Skoleudvikling i Praksis for erhvervsuddannelserne 2015 Hvordan lød midtvejsvurderingen af kursusforløbet Skoleudvikling i Praksis, som Undervisningsministeriet har tilrettelagt for erhvervsuddannelserne som led i at få implementeret reformen "Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser". Læs mere
InspirationskatalogFortællinger fra praksis. Inspiration til arbejdet med kvalitetsinitiativerne på erhvervsskolerne2014 Få inspiration til, hvordan du som lærer og leder på en erhvervsuddannelse kan arbejde med at reducere frafald blandt elever, faldende søgning og mangel på praktikpladser. Læs mere
RAPPORTKvalitetsinitiativer på erhvervsuddannelserne2014 EVA tager temperaturen på erhvervsuddannelsernes arbejde med at hæve kvaliteten af uddannelserne. Læs mere
RAPPORTUndervisningsdifferentiering på erhvervsuddannelserne - fire cases2014 EVA har undersøgt, hvordan lærere differentierer undervisningen på erhvervsuddannelserne. Læs mere