PLAKATSådan kan I evaluere jeres pædagogisk praksis2018 Få en plakat, der viser jer tre trin i en evaluerende pædagogisk praksis. Læs mere
Kort omEvaluerende pædagogisk praksis2018 I denne Kort om evaluerende pædagogisk praksis kan I som pædagogiske ledere og personale i dagtilbud få indblik i, hvordan man arbejder med en systematisk evaluerende praksis i det pædagogiske læringsmiljø. Læs mere
LæreplansfokusSamspil og relationer Velfungerende samspil og relationer mellem børn og pædagogisk personale er afgørende for børns trivsel, læring, udvikling og dannelse. Samspil og relationer dækker over alle de situationer, hvor børn og pædagogisk personale kommunikerer eller er sammen om noget. Læs mere
ProjektUndersøgelse af arbejdet med læreplaner Her finder du EVA's undersøgelser af pædagogiske læreplaner i perioden fra 2004-2021, dvs. under den første lov om pædagogiske læreplaner. Læs mere
RapportFleksibilitet i ungdomsuddannelsessystemet2018 Rapporten beskriver, i hvilken grad unge og deres forældre oplever ungdomsuddannelsessystemet som fleksibelt eller ej, og den afdækker, om det syn, der er på de forskellige ungdomsuddannelser, er retvisende. Læs mere
DebatDer er brug for et tættere samarbejde mellem dagtilbud, skole og SFO En tryg og positiv overgang til SFO og skole kræver et tæt samarbejde mellem de fagprofessionelle i dagtilbud, skole, klub og SFO. Ellers risikerer mange børn en svær start. Læs mere
ArtikelGuide til dialog om overgange Få EVA’s guide til positiv dialog om de vigtigste diskussioner og prioriteringer under samarbejdet mellem dagtilbud, SFO og skole, så børnene får en god skolestart. Læs mere
ArtikelBørnehave, sfo og skole: Derfor er vores samarbejde så vigtigt for børnene Hvis børnehaven, sfo’en og skolen er gode til at samarbejde, gavner det børnenes skolestart. Find inspiration fra et tæt samarbejde på Nørrebro. Læs mere
ArtikelForskerens 8 gode råd til en bedre overgang mellem dagtilbud, SFO og skole Professor på DPU Stig Broström giver gode råd til, hvordan I som ledelse og personale kan lægge rammerne for en god overgang for de kommende skolebørn i jeres dagtilbud. Læs mere
Artikel fra EVA TEMAForskere: Sådan ruster vi bedst børnene til en god skolestart via SFO'en Over halvdelen af alle børnehavebørn begynder skolegangen i SFO. Det aktualiserer behovet for et tæt samarbejde mellem dagtilbud, SFO og skole, så mange børn kan undgå en svær skolestart. Læs mere