Søg

gymnasieelever med smartphones

5 veje til at understøtte fagligt udbytte af digital teknologi i undervisningen

Med guiden får I som lærere og ledere på gymnasier fem veje, der kan understøtte, at eleverne får et fagligt udbytte af digitale teknologier i undervisningen.

Gymnasieelever med smartphones

Digitalisering i gymnasiet set fra et elevperspektiv

Hvordan anvender gymnasieelever digitale teknologier i relation til skolearbejde og undervisning? Og hvordan og hvornår understøtter digitale teknologier elevernes arbejds- og læreprocesser, og hvornår gør de ikke? Få elevernes perspektiv og vurdering af digitaliseringen i gymnasiet.

Billede af skoleledelse i møde

For mange indsatser og for lidt prioritering risikerer at spænde ben for den gode skoleudvikling

Den gode skoleudvikling er udfordret af for mange indsatser og for lidt prioritering af, hvad der giver mening på den enkelte skole. Det skriver Lise Tingleff, chef for EVA's grundskoleområde, i et indlæg i Jyllandsposten 25. februar 2018.