RAPPORTPrøver og eksaminer - brugerundersøgelser2005 Rapporten kortlægger prøve- og eksamenssystemets funktion for uddannelsessøgende og aftagere, som Undervisningsministeriet har bedt EVA om at undersøge. Læs mere
RAPPORTStatens Teaterskole: Evaluering af teknikeruddannelsens årlige elevevalueringer2005 Rapporten beskriver Statens Teaterskoles årlige elevevalueringer og analyserer skolens nuværende evalueringspraksis. Den indeholder desuden forslag til, hvordan elevevalueringen kan videreudvikles. Læs mere
RAPPORTSet på tværs : EVA's evalueringer og undersøgelser inden for treårige gymnasiale uddannelser2005 EVA har siden instituttets oprettelse i 1999 gennemført en række undersøgelser på de treårige gymnasiale uddannelser. Denne publikation sammendrager de tværgående temaer i analyser, konklusioner og anbefalinger. Læs mere
RAPPORTCensorundersøgelse og rapport om taxametersystemet og uddannelseskvalitet2005 EVA har undersøgt sammenhængen mellem taxameterstyring og uddannelsernes kvalitet på de erhvervsgymnasiale uddannelser, erhvervsuddannelserne og de korte og mellemlange videregående uddannelser. Læs mere
EVA undersøgerIt på de gymnasiale uddannelser Find vores udgivelser om, hvordan de gymnasiale uddannelser integrerer it i den pædagogiske praksis, og hvordan det påvirker arbejdet med at give eleverne faglige og studiemæssige kompetencer. Læs mere
RAPPORTIt på de gymnasiale uddannelser2005 Hvordan indgår integrationen af it i den pædagogiske praksis på de gymnasiale uddannelser? Og hvordan påvirkes arbejdet med at give eleverne faglige og studiemæssige kompetencer? Læs mere
EVA undersøgerEngelsk i uddannelsessystemet Find vores udgivelser om, hvordan praksis i undervisningen er i faget engelsk på langs i uddannelsessystemet, dvs. fra grundskolen over de gymnasiale uddannelser til universitetsniveau. Læs mere
RAPPORTEngelsk i det danske uddannelsessystem2005 EVA har undersøgt sammenhænge og overgange mellem uddannelsesniveauerne. Vi belyser lærere og underviseres undervisningspraksis og deres forventninger til elevers og studerendes indgangsforudsætninger. Læs mere
RAPPORTKøn, karakterer og karriere: drenges og pigers præstationer i uddannelse 2005 I hvilken grad er der forskel på, hvordan drenge og piger klarer sig i grundskolen og på ungdomsuddannelserne? Hvilke årsager kan der være til eventuelle forskellene mellem kønnenes præstationer, og hvilken betydning har de for drenges og pigers videreuddannelse. Læs mere
RAPPORTDet skotske inspektorat 2002 Rapporten indeholder beskrivelser af det skotske uddannelsessystem, det skotske inspektorats opgaver og metoder, og en beskrivelse af besøget på den skotske secondary school Beath Highschool, som blev inspiceret i 2000. Læs mere