RAPPORTEvaluering af Team Danmarks ordning med forlængede ungdomsuddannelser2009 EVA har undersøgt, hvordan Team Danmarks tilbud inden for ungdoms- og erhvervsuddannelser fungerer i praksis. Læs mere
HÆFTEFokus på kompetencemål - Gode råd om grundforløbspakker og kompetencevurderinger2009 Få inspiration og gode råd til, hvordan I som erhvervsskole kan tilrettelægge grundforløbspakker og realkompetencevurderinger, så de tager afsæt i kompetencemålene. Læs mere
EVA undersøgerGrundforløbspakker i erhvervsfaglige uddannelser Find vores udgivelser om, hvordan I som erhvervsskole tilbyder grundforløbspakker, og få inspiration til, hvordan I kan tilrettelægge grundforløbspakker og realkompetencevurderinger, så de tager afsæt i kompetencemålene. Læs mere
RAPPORTGrundforløbspakker på erhvervsuddannelserne2009 Hvilke typer og hvor mange grundforløbspakker udbyder erhvervsskolerne? Hvor mange elever følger pakkerne? Og hvordan er forløbene struktureret? Læs mere
NOTATIntroduktion til indsatsteori - Byg bro mellem aktiviteter og resultater2009 Hvordan kan erhvervsskolerne bruge indsatsteori som en metode til at arbejde med handlingsplanerne for at nedbringe frafald blandt eleverne? Læs mere
RAPPORTHandlingsplaner for øget gennemførelse på erhvervsuddannelserne 20092009 Hvilke overvejelser gør erhvervsskolerne i forbindelse med elevers frafald og gennemførelse af en erhvervsuddannelse? Hvilke indsatsområder har skolerne prioriteret? Læs mere
RAPPORTSOSU-undersøgelse2001 Undersøgelsen af Social- og Sundhedshjælperuddannelsen har som mål at undersøge: rekruttering, optagelse, faglig indhold og sammenhængen mellem skoledel og praktikdel, udprøvninger og beskæftigelse. Læs mere
RAPPORTHistorie med samfundskundskab i det almene gymnasium2001 Rapporten fremlægger evalueringen af faget historie med samfundskundskab i det almene gymnasium. Læs mere
RAPPORTFysik i skolen - skolen i fysik2001 Rapporten indeholder en evaluering af faget fysik i det almene gymnasium. Læs mere
RAPPORTOvergange fra hhx og htx til videregående uddannelse2001 Evalueringen sætter fokus på skolernes tiltag for at styrke elevernes lyst og evne til at gennemføre en videregående uddannelse. Læs mere