EVA undersøgerAspIT - de første år Find vores udgivelser om udviklingsprojektet AspITs første år som et projekt, der skal munde ud i en særlig it-uddannelse for unge med Aspergers Syndrom. Læs mere
RAPPORTEvaluering af AspIT - Evaluering af proces og aktiviteter i AspIT-projektets første halvår2006 EVA har undersøgt proces og aktiviteter i første halvår af udviklingsprojektet AspIT, der skal munde ud i en egentlig it-uddannelse for unge med Aspergers Syndrom. Læs mere
EVA undersøgerSkab sammenhæng mellem produktions- og erhvervsskoler Find vores udgivelser og få inspiration til, hvordan I som produktionsskole og erhvervsskole kan samarbejde om at få flere elever til at gennemføre en grunduddannelse på en erhvervsskole. Læs mere
INSPIRATIONSKATALOGSammenhænge mellem produktionsskoler og erhvervsskoler - Byg bedre broer for eleverne2016 Få inspiration til, hvordan I som produktions- og erhvervsskoler sammen kan forbedre de tilbud og muligheder, I giver jeres elever. Og hvordan I som produktionsskoler kan udvikle undervisningen og den enkelte elevs forløb. Læs mere
RAPPORTSammenhænge mellem produktionsskoler og erhvervsskoler 2016 EVA har undersøgt, hvordan produktionsskoler og erhvervsskoler samarbejder om at få flere elever til at gennemføre en grunduddannelse på en erhvervsskole Læs mere
RAPPORTDet skotske inspektorat 2002 Rapporten indeholder beskrivelser af det skotske uddannelsessystem, det skotske inspektorats opgaver og metoder, og en beskrivelse af besøget på den skotske secondary school Beath Highschool, som blev inspiceret i 2000. Læs mere
RAPPORTEvalueringen af økonomifag på hhx og teknologi- og teknikfag på htx 2002 Evalueringen tager udgangspunkt i de eksisterende overordnede målsætninger og undersøger, hvad der kendetegner kvalitet i undervisningen. Læs mere
RAPPORTSelvevaluering i praksis2002 Denne rapport er resultatet af en undersøgelse af brugen af selvevalueringsprincippet i folkeskolen, på det almene gymnasium og erhvervsskolerne. Læs mere