EVA undersøgerPolitireformens kompetencestøttende aktiviteter Find vores udgivelser om, hvorvidt politireformens kompetenceunderstøttende aktiviteter har lettet medarbejdernes overgang til den nye organisering. Læs mere
RAPPORTPolitireformens kompetenceunderstøttende aktiviteter2008 EVA har evalueret de kompetenceunderstøttende aktiviteter, Rigspolitiet har sat i værk for medarbejderne i forlængelse af politireformen Læs mere
EVA undersøgerKompetencevurdering i erhvervsfaglige uddannelser Find vores udgivelser om, hvordan I som erhvervsuddannelse bruger og gennemfører realkompetencevurderinger. Læs mere
RAPPORTMeritbegrebet og realkompetence i de erhvervsfaglige uddannelser: Forundersøgelse2008 EVA har lavet en forundersøgelse, der skal danne grundlag for design og formulering af spørgsmål til EVA's evaluering af kompetencevurderinger i de erhvervsfaglige uddannelser. Læs mere
RAPPORTCase-eksamen på det merkantile grundforløb2008 EVA har undersøgt styrker og forbedringsmuligheder ved case-eksamen på det merkantile grundforløb med fokus på fagene engelsk, samfundsfag og erhvervsøkonomi. Læs mere
EVA undersøgerHandlingsplaner for øget gennemførelse på erhvervsskoler Find vores udgivelser og få inspiration til, hvordan du som leder eller kvalitetsansvarlig på en erhvervsskole kan arbejde med handlingsplaner og derved få flere elever til at gennemføre en erhvervsuddannelse. Læs mere
NOTATHandlingsplaner for øget gennemførelse på erhvervsuddannelserne - 20082008 EVA har undersøgt den første generation af handlingsplaner, der er et redskab til få flere elever til at gennemføre en erhvervsuddannelse. Læs mere
RAPPORTDet skotske inspektorat 2002 Rapporten indeholder beskrivelser af det skotske uddannelsessystem, det skotske inspektorats opgaver og metoder, og en beskrivelse af besøget på den skotske secondary school Beath Highschool, som blev inspiceret i 2000. Læs mere
RAPPORTEvalueringen af økonomifag på hhx og teknologi- og teknikfag på htx 2002 Evalueringen tager udgangspunkt i de eksisterende overordnede målsætninger og undersøger, hvad der kendetegner kvalitet i undervisningen. Læs mere
RAPPORTSelvevaluering i praksis2002 Denne rapport er resultatet af en undersøgelse af brugen af selvevalueringsprincippet i folkeskolen, på det almene gymnasium og erhvervsskolerne. Læs mere