EVA UNDERSØGERViden om undervisningsdifferentiering i gymnasiet Få viden og inspiration til at lykkes med en differentieret undervisning i gymnasiet. Læs mere
VidensnotatUndervisningsdifferentiering i erhvervsuddannelse2018 Få her en række væsentlige pointer fra litteraturen om undervisningsdifferentiering i erhvervsuddannelserne. Læs mere
UdviklingsredskabArbejd med undervisningsdifferentiering i EUD2018 Brug redskabet til at udvikle jeres praksis med at differentiere undervisningen. Læs mere
PLAKATEn differentieret undervisning favner elevernes forskellige forudsætninger og potentialer 2018 Få her pointerne fra vidensnotatet Undervisningsdifferentiering i erhvervsuddannelserne som en plakat Læs mere
PROJEKTViden om undervisningsdifferentiering i EUD Få viden og inspiration til at lykkes med en differentieret undervisning på erhvervsuddannelserne. Læs mere
EVA UNDERSØGERViden om undervisningsdifferentiering Det er en kompleks opgave at forberede og gennemføre god undervisning, som byder på faglige udfordringer for alle elever. Læs mere
NotatElever mangler opfølgning på uddannelsesparathedsvurderingen2018 Notatet beskriver, hvordan 9. klasses-eleverne oplever processen omkring uddannelsesparathedsvurderingen. Læs mere
RapportFleksibilitet i ungdomsuddannelsessystemet2018 Rapporten beskriver, i hvilken grad unge og deres forældre oplever ungdomsuddannelsessystemet som fleksibelt eller ej, og den afdækker, om det syn, der er på de forskellige ungdomsuddannelser, er retvisende. Læs mere
EVA UNDERSØGERLUP - erhvervsuddannelsernes lokale undervisningsplaner Erhvervsskolerne skal dokumentere deres undervisning i de forskellige uddannelser ved at udarbejde de såkaldte lokale undervisningsplaner (LUP). EVA har undersøgt skolernes erfaringer med LUP og kommer på den baggrund med anbefalinger og forslag til at videreudvikle LUP. Læs mere
RedskabIdekatalog til videreudvikling af lokale undervisningsplaner på erhvervsuddannelserne2018 Idekataloget rummer forslag til, hvordan det nuværende LUP-koncept kan videreudvikles, bl.a. i form af justeringer af bekendtgørelsens krav til indhold i LUP, udarbejdelse af vejledninger til skolerne og forslag til den fremtidige digitale understøttelse af LUP. Læs mere