RapportKortlægning af supplerende undervisning på EUD2018 Kortlægningen er først skridt mod en større viden om omfanget af og behovet for supplerende undervisning rettet mod overgangskrav. Læs mere
RapportKortlægning og analyse af karaktergivningen - baggrundsrapport til evaluering af 7-trins-skalaen2018 Rapporten identificerer og belyser mulige problemstillinger vedrørende 7-trins-skalaens udformning og dens anvendelse i grundskolen og på de gymnasiale og videregående uddannelser. Læs mere
TEMA7-trins skalaen Find EVA's kortlægning og analyser af 7-trins karakterskalaen. EVA har bl.a. undersøgt udviklingen i karaktergivningen siden karakterskalaens implementering. Karaktergivningen i både grundskole, gymnasiale uddannelser og videregående uddannelser er i fokus. Læs mere
EVA TEMADemokrati i dagtilbud 'Demokrati' er en af de bærende værdier i vores dagtilbud. Få indblik fra forskerne i, hvad det giver børnene at have fokus på demokrati - og hvordan man kan arbejde med det lidt abstrakte begreb i hverdagen. Læs mere
NotatEksamen deler vandene: Hver anden studerende ser positivt på eksamen2018 I denne minianalyse sætter EVA fokus på, hvad der kendetegner de studerende, som ender med at få gode eksamensoplevelser. Læs mere
Artikel4 spørgsmål der gør jer bedre til hverdagsdemokrati Demokratiske erfaringer skal man øve sig i i hverdagen. Sådan lyder det fra forsker Karen Mathilde Prins, som her giver dig fire spørgsmål, som pædagoger kan tænke over og drøfte med hinanden. Læs mere
notatLedelsesstrukturer på dagtilbudsområdet2018 Notatet beskriver, hvilke ledelsesstrukturer der anvendes på dagtilbudsområdet, og hvordan de overordnede ledelsesstrukturer spiller sammen med ledelsesopgaverne set fra dagtilbudschefernes position. Læs mere
notatDagtilbudschefernes strategiske fokus på faglig ledelse2018 Hvilket fokus har dagtilbudscheferne i landets kommuner på faglig ledelse? Faglig ledelse dækker over de ledelsesopgaver, som dykker ned i kerneopgaven, den pædagogiske praksis, og fokuserer på at udvikle kvaliteten den til gavn for alle børn. Læs mere
ArtikelFem kendetegn ved ledelsesstrukturer på dagtilbudsområdet Hvordan ser kommunernes ledelsesstrukturer ud på dagtilbudsområdet? Det har EVA kortlagt i en undersøgelse blandt alle landets dagtilbudschefer. Få fem kendetegn ved ledelsesstrukturerne anno 2018. Læs mere
DebatDer er brug for et tættere samarbejde mellem dagtilbud, skole og SFO En tryg og positiv overgang til SFO og skole kræver et tæt samarbejde mellem de fagprofessionelle i dagtilbud, skole, klub og SFO. Ellers risikerer mange børn en svær start. Læs mere