RAPPORTSelf-certification2009 Hvordan passer de danske uddannelsesniveauer og -grader til den europæiske kvalifikationsramme for videregående uddannelser? Læs mere
HÆFTEFokus på kompetencemål - Gode råd om grundforløbspakker og kompetencevurderinger2009 Få inspiration og gode råd til, hvordan I som erhvervsskole kan tilrettelægge grundforløbspakker og realkompetencevurderinger, så de tager afsæt i kompetencemålene. Læs mere
EVA undersøgerGrundforløbspakker i erhvervsfaglige uddannelser Find vores udgivelser om, hvordan I som erhvervsskole tilbyder grundforløbspakker, og få inspiration til, hvordan I kan tilrettelægge grundforløbspakker og realkompetencevurderinger, så de tager afsæt i kompetencemålene. Læs mere
RAPPORTGrundforløbspakker på erhvervsuddannelserne2009 Hvilke typer og hvor mange grundforløbspakker udbyder erhvervsskolerne? Hvor mange elever følger pakkerne? Og hvordan er forløbene struktureret? Læs mere
EVA undersøgerFrafald på læreruddannelsen Find vores udgivelser om, hvorfor studerende falder fra på læreruddannelsen og få inspiration til, hvordan du som leder af uddannelsen kan forebygge frafaldet. Læs mere
NOTATIntroduktion til indsatsteori - Byg bro mellem aktiviteter og resultater2009 Hvordan kan erhvervsskolerne bruge indsatsteori som en metode til at arbejde med handlingsplanerne for at nedbringe frafald blandt eleverne? Læs mere
RAPPORTHandlingsplaner for øget gennemførelse på erhvervsuddannelserne 20092009 Hvilke overvejelser gør erhvervsskolerne i forbindelse med elevers frafald og gennemførelse af en erhvervsuddannelse? Hvilke indsatsområder har skolerne prioriteret? Læs mere
RAPPORT Evaluering af pædagoguddannelsen 20132003 Evalueringens overordnede formål er at undersøge udbuddet og kvaliteten af pædagoguddannelsen. Læs mere
RAPPORTEfter- og videreuddannelse af undervisere på mellemlange videregående uddannelser 2003 Rapporten undersøger efter- og videreuddannelse af undervisere på mellemlange videregående uddannelser (MVU). Læs mere
NOTATKriterier for godt kvalitetsarbejde 2003 Notatet indeholder en liste over de kriterier EVA har udarbejdet for godt kvalitetsarbejde. Kriterierne danner grundlag for evalueringen af de universitære tyskuddannelser, men kan benyttes af alle videregående uddannelser. Læs mere