EVA undersøgerUndervisningen på engelsksprogede kandidatuddannelser Find vores udgivelser om, hvilken betydning det har for kvaliteten af undervisningen på kandidatuddannelser, at den foregår på engelsk. Læs mere
RAPPORTEngelsksproget undervisning på danske kandidatuddannelser2010 Hvilken betydning har det for kvaliteten af undervisningen på universiteternes kandidatuddannelser, at den foregår på engelsk? Og hvad gør universiteterne for at sikre kvaliteten af den engelsksprogede undervisning? Læs mere
NOTATProfilbeskrivelse af lærerstuderende anno 20092010 EVA tegner et portræt af den årgang studerende, der startede på læreruddannelsen i 2009. Det gør vi for at undersøge årsagerne til frafald på læreruddannelsen. Læs mere
RAPPORTMuligheder for en fællesnordisk læreruddannelse på kandidatniveau2010 EVA har gennemført en udredning af muligheden for at udvikle en fællesnordisk læreruddannelse på kandidatniveau. Læs mere
NOTATLyst til ledelse2010 EVA har evalueret to pilotforløb i et talentudviklingskursus, der blandt andet skal fungere som et afklaringsforløb, hvor potentielle ledere kan overveje, om de ønsker at gå ledelsesvejen i deres karriere. Læs mere
RAPPORTRekrutterings-problematikken på de nordiske læreruddannelser 20102010 EVA og DPU, Aarhus Universitet, har i 2009-2010 undersøgt problematikker i forbindelse med rekruttering på de nordiske landes læreruddannelser. Læs mere
PAPEREquity through interventions - paper for ECER 20102010 To konsulenter fra EVA har skrevet paperet "Equity through interventions?" Det blev præsenteret på The European Conference on Educational Research (ECER) i Helsinki i august 2010. Læs mere
RAPPORTAnalyse af indsatsen i Tvillingehuset2010 EVA har analyseret den indsats som daginstitutionen Tvillingehuset i Ishøj har iværksat i samarbejdsprojektet om at bryde den negative sociale arv. Læs mere
projektSprogvurderinger af 3-årige - 2010 Find vores udgivelser om, hvordan I som daginstitution foretager sprogvurderinger af treårige børns, og få inspiration til at videreudvikle sprogvurderinger, så de efterfølgende sprogindsatser virker. Læs mere
RAPPORTBørns perspektiver på sprogvurderinger i daginstitutioner2010 EVA har undersøgt, hvordan børn oplever situationen i forbindelse med, at de bliver sprogvurderet i daginstitutionen. Læs mere