RAPPORTAnalyse af indsatsen i Tvillingehuset2010 EVA har analyseret den indsats som daginstitutionen Tvillingehuset i Ishøj har iværksat i samarbejdsprojektet om at bryde den negative sociale arv. Læs mere
RAPPORTBørns perspektiver på sprogvurderinger i daginstitutioner2010 EVA har undersøgt, hvordan børn oplever situationen i forbindelse med, at de bliver sprogvurderet i daginstitutionen. Læs mere
RAPPORTFokus på sprog - daginstitutioners indsatser for treårige2010 Hvordan tilrettelægger og gennemfører daginstitutioner de opfølgende sprogindsatser for treårige? Og hvordan virker indsatserne? Læs mere
RAPPORTSprogvurderinger på dagtilbudsområdet og børnenes resultater2010 EVA har undersøgt forskellige aspekter af arbejdet med sprogvurderinger og sprogstimulerende indsatser i kommunerne og de treårige børns resultater af sprogvurderingerne. Læs mere
ArtikelKommunikation er også pædagogik Hvilke værdier kommunikerer vi til børnene – og på hvilken måde? De to forhold er værd at holde øje med hvis vi gerne vil skabe en ligeværdig relation mellem barn og pædagog, mener den svenske forsker Anette Emilson. Læs mere
ArtikelPædagoger bruger fortællinger til at evaluere om børn lærer noget Læringshistorier er en metode til at evaluere børns læring og udvikling som mange dagtilbud lader sig inspirere af. Læs mere