TilsynsbesøgPædagogisk tilsynsbesøg på kommunale sprogcentre EVA har gennemført tilsynsbesøg og udarbejdet tilsynsrapporter for tre kommunale sprogcentre i perioden 2016-2018. Læs mere
Projekt Synet på ungdomsuddannelserne blandt unge i 9. klasse Her finder du EVA's viden om, hvordan de unge, der starter på en ungdomsuddannelse efter 9. klasse, ser på erhvervsuddannelserne versus gymnasiet. Læs mere
infografikSådan ser de unge på erhvervsuddannelser og gymnasiet efter 9. klasse2019 Få et faktuelt overblik, hvilke bevæggrunde de unge har til at vælge ungdomsuddannelse efter 9. klasse. Læs mere
rapportSynet på ungdomsuddannelserne blandt unge i 9. klasse2019 Rapporten stiller skarpt på, hvordan de unge opfatter erhvervsuddannelserne og gymnasiet i 9. klasse, og hvordan de selv motiverer deres valg af ungdomsuddannelse. Læs mere
ArtikelMange unge overvejer en erhvervsuddannelse, men ender alligevel i gymnasiet Erhvervsuddannelserne har været i spil som mulig fremtidsplan for mange unge, der søger ind i gymnasiet efter 9. klasse. Én af de vigtigste grunde til, at de unge går bort fra idéen, er, at de ikke er klar til et erhvervsvalg. Læs mere
RapportDigitalisering af VEU 1. delrapport2018 Hvordan bruges e-læring og blended learning på VEU? Hvilke styrker og svagheder ser VEU-udbyderne ved at tilrettelægge voksenuddannelse som e-læring og blended learning? Læs mere
ProjektAnvendelsesorienteret undervisning Anvendelsesorienteret undervisning har fokus på at skabe grundlag for, at kursisterne kan se, hvor og hvordan det lærte kan anvendes i forskellige, relevante kontekster. Fordi det motiverer mange voksne, at den undervisning de møder, er meningsfuld og anvendelig. Læs mere
ProjektRealkompetencevurdering på voksen- og efteruddannelser Realkompetencevurdering (RKV) handler om at vurdere og anerkende den viden, de færdigheder og kompetencer, voksne har tilegnet sig uden for det formelle uddannelsessystem, fx på arbejdspladsen eller via ikke-formelle læringsaktiviteter. Læs mere
DEBATHvad giver børn lyst til at gå i skole og lære mere? Danmarks Evalueringsinstitut har spurgt eleverne, hvad de synes gør undervisningen god og motiverende. Læs mere
ArtikelSådan kan I arbejde med kvalitet i jeres fritids- og klubtilbud Et nyt dialogværktøj hjælper jer til at stille skarpt på, hvad I som ledere og medarbejdere i et fritids- og klubtilbud gør godt, og hvad I gerne vil gøre bedre. Læs mere