RAPPORTHf for unge med ASF - slutevaluering2012 Hvordan lykkes Aalborg Katedralskole med at give unge med autismespektrumforstyrrelser mulighed for at gennemføre en hf-uddannelse? Læs mere
RAPPORTOpfølgning på Betydningen af elevernes sociale baggrund før og efter reformen2012 EVA har undersøgt, hvilken betydning elevernes sociale baggrund har haft på deres karakterer i udvalgte fag som studieområdet (hhx og htx), almen studieforberedelse (stx) og i studieretningsprojektet. Læs mere
RAPPORTBetydningen af studenternes sociale baggrund før og efter reformen2012 Har studenternes sociale baggrund fået større betydning for deres karakterer og valg af uddannelse efter gymnasiereformen i 2005? Læs mere
RAPPORTKvalitetssikring af privat dagpleje og privat pasning2012 EVA har undersøgt, hvordan kommunerne arbejder med at kvalitetssikre privat dagpleje og privat børnepasning. Læs mere
RAPPORTEvaluering af Dansk Center for Undervisningsmiljø2012 EVA har undersøgt, hvordan Dansk Center for Undervisningsmiljø kan arbejde med at udvikle sine værktøjer, materialer og sin rådgivning og strategi for at kunne markere sig som den førende aktør inden for undervisnings- og børnemiljø. Læs mere
RAPPORTLedelse af et gymnasium i forandring2012 EVA har undersøgt, hvordan rektorer varetager deres ledelsesansvar efter struktur- og gymnasiereformen. Læs mere
NOTATOversigt over kommunale evalueringer af områdeledelse2012 EVA har analyseret de eksisterende kommunale evalueringer, undersøgelser og statusrapporter om områdeledelse. Læs mere
RAPPORTOmrådeledelse. Ny struktur på daginstitutionsområdet2012 Hvilken betydning har områdeledelse for den pædagogiske praksis i daginstitutioner? Læs mere
RAPPORTLæreplaner i praksis. Daginstitutioners arbejde med pædagogiske læreplaner2012 EVA har undersøgt, hvordan intentionerne med de pædagogiske læreplaner i daginstitutioner er blevet indfriet. Læs mere
RAPPORTEvaluering af DAP, Didaktisk Anvendt Pædagogik i Gladsaxe Kommune2012 EVA har undersøgt, om Gladsaxe Kommunes faglige kvalitetsmodel DAP - Didaktisk Anvendt Pædagogik - virker efter hensigten. Og om DAP styrker læringsrummet for pædagoger i daginstitutioner. Læs mere