Dialogkort Dialogkort til ledelse af den styrkede pædagogiske læreplan Følg dialogkortets tre trin til et stærkt udgangspunkt for at arbejde med den styrkede pædagogiske læreplan. Læs mere
NotatMidtvejsnotat: Forsøg med karakterfri 1. g-klasser2018 Midtvejsnotatet giver et indblik i de medvirkende elevers oplevelse af forsøget med karakterfri 1.g-klasser. Notatet belyser elevernes erfaringer med feedback og den overordnede oplevelse af karakterfrihed efter forsøgets første år. Læs mere
ArtikelHver tredje lærerstuderende tvivler på, hvad de skal bruge undervisningen til i praksis Nye lærerstuderende er meget afklarede med deres studievalg; de vurderer selv, at de har godt kendskab til det arbejdsliv, der venter dem. Men i løbet af det første år på uddannelsen har de svært ved at se, hvad undervisningen skal bruges til. Læs mere
MagasinEVA TEMA: Faglig ledelse 2019 Den styrkede pædagogiske læreplan sætter en ny dagsorden for ledelse på dagtilbudsområdet. EVA TEMA giver lederen input og inspiration fra forskere og andre praktikere til at være en stærk navigatør af sit dagtilbud. Læs mere
RapportDet første år på læreruddannelsen2019 Denne rapport ser nærmere på, hvordan de studerende oplever læreruddannelsens første år ud fra en række af de faktorer, som reformen havde til hensigt at styrke: fx motivation, læringsudbytte og frafald. Læs mere
NyhedFlere bruger RKV på VEU-området Idéen med realkompetencevurdering (RKV) møder større opbakning end tidligere og flere institutioner foretager RKV. Dog er der fortsat udfordringer med kvaliteten. Læs mere
DEBATKære kommuner, ansvaret for pædagoguddannelsen er også jeres Hvis vi skal sikre at fremtidens pædagoger får den bedst mulige uddannelse, så skal kommunerne også løfte deres del af opgaven, som er at sikre en god og lærerig praktik. Læs mere
RapportRealkompetencevurdering på VEU-området i Danmark2019 Rapporten præsenterer hovedresultaterne fra evalueringen af realkompetencevurderings (RKV) på voksen-, efter- og videreuddannelsesområdet i Danmark - med særligt fokus på udviklingen fra 2010 til 2018. Læs mere
DialogværktøjHvad kendetegner kvalitet i fritids- og klubtilbud?2018 Et nyt dialogværktøj hjælper ledere og medarbejdere i fritids- og klubtilbud til at få et fælles blik på, hvad der er kvalitet, og hvordan man kan arbejde med det i det enkelte tilbud. Læs mere
ProjektEvaluering af den styrkede pædagogiske læreplan EVA evaluerer i 2018-2021 den styrkede pædagogiske læreplan, som trådte i kraft 1. juli 2018, for Børne- og Undervisningsmisteriet. Vi følger udviklingen i kommunernes og dagtilbuddenes arbejde med at realisere den styrkede pædagogiske læreplan, bl.a. Læs mere