Artikel6 råd til en god overgang mellem grundskole og ungdomsuddannelse Her giver EVA dig 6 gode råd, der sikrer, at eleverne får den mest optimale overgang fra grundskole til ungdomsuddannelse. Læs mere
ArtikelSådan hjælper du dine elever, der stresser over uddannelsesvalg Der er meget, der lægger et pres på de unge, når de skal vælge uddannelse. Mange elever, også de uddannelsesparate, efterspørger mere støtte til at vælge. Se her, hvad lærere og vejledere kan gøre for at hjælpe de unge med valget. Læs mere
DEBATSkoler skal sige tydeligt, når elever ikke er uddannelsesparate Alt for mange elever i 8. klasse forstår ikke, at de er blevet erklæret ikke-uddannelsesparate. Skolerne må i højere grad tage ansvar for, at det bliver kommunikeret tydeligt, om den enkelte elev er vurderet parat eller ikke-parat, skriver Anne Sophie Madsen, der er chefkonsulent ved Danmarks Evalueringsinstitut, i et debatindlæg i Jyllandsposten 17/12-2017. Læs mere
ArtikelUPV: Vurderingen skal være en hjælp – ikke en dom! Tidligere indsats, tættere samarbejde og bedre kommunikation. Det er vejen frem i forhold til at hjælpe de unge, der bliver erklæret ikke-uddannelsesparate, mener forældre og vejledere. På Vildbjerg Skole ved Herning har de fundet en god model. Læs mere
PRESSEMEDDELELSE8. klasse-elever er i tvivl om deres uddannelsesparathed Uddannelsesparathedsvurderingerne er præget af uklarhed, og mange unge ved ikke, om de er vurderet uddannelsesparate eller ej. En stor del af de ikke-parate unge oplever desuden ikke, at skolerne igangsætter en indsats, der kan hjælpe dem til at blive parate. Læs mere
PRESSEMEDDELELSE Unge føler tidligt pres over valg af uddannelse Eleverne i 8. klasse tænker meget over deres kommende valg af uddannelse, og op mod halvdelen oplever det som et stort pres at skulle vælge, hvad de skal. Det viser en ny undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut. Læs mere
DEBAT Uddan de unge digitalt Ikke alene kræver fremtidens arbejdsmarked flere faglærte. Det kræver i høj grad også faglærte, der er uddannet til at begå sig på et stadig mere digitaliseret arbejdsmarked og samfund. Læs mere
DEBATTre ting kan få de unge til at vælge en erhvervsuddannelse Det er hverken dårligt ry eller manglende praktikpladser, der får unge til at fravælge erhvervsuddannelse. Når elever i 9. og 10. klasse ikke engang overvejer muligheden, skyldes det helt andre faktorer. Læs mere
PRESSEMEDDELELSEErhvervsuddannelser kan styrkes, hvis undervisere samarbejder mere om undervisningen Der ligger stadig et stort uudnyttet potentiale i, at underviserne på erhvervsskoler samarbejder om at gennemføre undervisning i fællesskab og om at evaluere undervisningen – og dermed bliver bedre undervisere. Læs mere
ArtikelIngen positiv effekt af 10. klasse på folkeskoler Det kommunale 10. klassetilbud placeret i tilknytning til en folkeskole øger ikke sandsynligheden for, at eleverne senere gennemfører en ungdomsuddannelse. Læs mere