DEBAT
Inklusion: Fordele ved tæt samarbejde mellem lærer og vejleder
Børne- og undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil var i februar vært for det traditionsrige Sorø-møde under overskriften ’Inklusion’. En EVA-undersøgelse peger på, at et styrket samarbejde mellem lærere og vejledere med specialpædagogisk kompetence kan være vejen frem. Særligt hvis samarbejdet bringes ind i undervisningen.