ARTIKELLav bedre realkompetencevurderinger Et nyt selvevalueringsredskab fra EVA hjælper jer til at give jeres realkompetencevurderinger et 360 graders eftersyn. Redskabet guider jer trin for trin. Læs mere
ARTIKELAktiviteten på videregående efter- og videreuddannelse står i stampe Antallet af danskere, som tager en master-, diplom- eller akademiuddannelse stagnerer. I 2014 lå aktiviteten inden for offentligt finansierede videregående voksen- og efteruddannelser (VEU) på samme niveau som i 2004, når man måler i antal årselever. Læs mere
ArtikelKnap hver anden virksomhed oplever medarbejdere med utilstrækkelige it-færdigheder Op mod halvdelen af virksomhederne oplever at have medarbejdere, som ikke kan løse it-relaterede opgaver på et helt basalt niveau – fx at kunne skrive e-mails eller at kunne dokumentere arbejdsgange i it-systemer. Læs mere
PRESSEMEDDELELSEVirksomhederne overser medarbejdere, der har svært ved at læse, skrive eller regne Få virksomheder oplever, at medarbejdere har behov for et læse-, skrive- eller regnekursus, viser EVA-undersøgelse. EVA peger på, at det kan påvirke Danmarks konkurrenceevne, hvis ikke virksomhederne tænker langsigtet i forhold til medarbejdernes basale færdigheder. Læs mere
DEBATINDLÆGFremtidens arbejdsmarked kræver også basale læse-, regne- og it-kompetencer Fremtidens arbejdsmarked vil uden tvivl kræve, at arbejdsstyrken tilegner sig nye kompetencer for at kunne følge med den teknologiske udvikling. Men det at udvikle nye kompetencer kræver også i høj grad, at den enkeltes basale læse-, regne- og it-kompetencer er i orden. Læs mere
ARTIKEL4 elementer i god feedback i gymnasiet Hvad er god feedback? Ny undersøgelse fra EVA viser, at særligt fire feedbackelementer er virkningsfulde i at understøtte gymnasieelevers læring bedst muligt. Læs mere
PLAKAT4 elementer i god feedback2017 Hvad er god feedback? På tværs af seks deltagende skoler fremhæver lærere, elever og ledere fire feedbackelementer, der er særligt virkningsfulde i at understøtte gymnasieelevernes læring bedst muligt. Læs mere
ARTIKEL5 faktorer der kan styrke sprogfagene i gymnasiet Den nye gymnasiereform står for døren og med den et større fokus på sprogfagene i gymnasiet. Det er nødvendigt at stille skarpt på en række faktorer, hvis sprogfagene i gymnasiet skal styrkes. EVA’s områdechef Camilla Hutters pin-pointer her fem væsentlige faktorer. Læs mere
PRESSEMEDDELELSEIngen påviselig effekt af skolelederes lederuddannelse på læreres sygefravær og elevers resultater Der kan ikke påvises nogen positiv effekt af skolelederes lederuddannelse på hverken sygefraværet hos lærerne eller elevernes læse- og matematikfærdigheder. Det viser en ny effektundersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) Læs mere
PLAKAT3 elementer der påvirker voksnes vedholdenhed2016 Holdning, mestringsforventninger og forståelse af læringsresultater. Forskning viser, at disse 3 elementer påvirker om voksne med svage basale færdigheder, er vedholdende i målet om at blive bedre til fx at læse, regne el. skrive. Læs mere