Artikel
UPV: Vurderingen skal være en hjælp – ikke en dom!
Tidligere indsats, tættere samarbejde og bedre kommunikation. Det er vejen frem i forhold til at hjælpe de unge, der bliver erklæret ikke-uddannelsesparate, mener forældre og vejledere. På Vildbjerg Skole ved Herning har de fundet en god model.
… forældre og elever til at forstå, hvad det vil sige ikke at være parat. de parate elever må nøjes med at få vejledning … – alle de sociale og personlige kompetencer – kunne være rart at vide, allerede når børnene starter i skolen, så … forældrene indsigt i, hvilke kompetencer der ligger i at være uddannelsesparat. uu vejlederen giver ligeledes …