Søg

Det er en vigtig – og udfordrende – opgave at skabe synergi mellem de gymnasiale – og erhvervsrettede fag på eux. Eux-lærer og ph.d. Thomas Palmelund Johansen fortæller, hvordan han arbejder med at skabe en rød tråd i undervisningen.

Arbejdet med karakterfrihed indebærer en kulturændring for både lærere og elever, viser forsøg med karakterfri 1. g.

Digitale kompetencer er adgangsbilletten til fremtidens arbejdsmarked, så vi har brug for fælles ambition for digital læring.

Følg disse veje og giv eleverne på gymnasier et fagligt udbytte af digitale teknologier i undervisningen.