RAPPORTKommunernes sprogvurderingspraksis efter ny lov og børnenes resultater2011 Hvordan organiserer kommunerne og dagtilbuddene sprogindsatsen for børn, der har brug for en særlig sprogindsats? Læs mere
EVA undersøgerUdvikling af auditeringskoncept Find vores udgivelser om, hvordan I som erhvervsakademier og professionshøjskoler kan bruge et auditeringskoncept, som EVA har udviklet og målrettet som metode til at evaluere jeres arbejde med at sikre kvaliteten af aktiviteter som fx uddannelse og undervisning. Læs mere
RAPPORTErfaringer fra EVA's pilotauditering i 20112011 EVA har sammenfattet erfaringerne fra en pilotauditering af professionshøjskolen VIA i 2011. Læs mere
RAPPORTPilotauditering af Professionshøjskolen VIA University College2011 EVA har gennemført en auditering af professionshøjskolen VIA som led i at teste et nyt auditeringskoncept. Læs mere
ProjektKvalitet i dagplejen 2011 Find vores udgivelser om, hvordan I som kommune arbejder med at kvalitetssikre den kommunale og den private dagpleje, og få inspiration til at styrke forvaltningens arbejde med at sikre og udvikle kvaliteten i dagplejen. Læs mere
RAPPORTKvalitetsarbejde i dagplejen2011 EVA har undersøgt dagplejen som organisation. Vi stiller bl.a. skarpt på kommunernes kvalitetssikring og -udvikling af dagplejen. Læs mere
PJECENy lærer i folkeskolen2011 Få inspiration til, hvordan du som lærer eller leder i folkeskolen kan støtte nyuddannede lærere i de udfordringer, de møder, når de starter i lærerjobbet. Læs mere
EVA undersøgerNye læreres møde med praksis i folkeskolen Find vores udgivelser og få inspiration til, hvordan du som skoleleder kan støtte nye lærere til at få den bedste start på lærerjobbet. Som ny lærer kan du også se, hvilke udfordringer du kan møde i praksis. Læs mere
RAPPORTNy lærer2011 Hvordan kan skolen give nye lærere den bedste start på lærerfaget? Og hvordan støtter skoleledere, kolleger og kommuner de nyuddannede lærere? Læs mere
RAPPORTStudiekompetence2011 Hvilke studiekompetencer har studenter fået på gymnasiet for at kunne gennemføre en videregående uddannelse? Læs mere