RAPPORT
Veje til udvikling af praksis
2014
EVA har undersøgt, hvordan dagtilbud og skoler kan arbejde systematisk med at udvikle praksis ved at anvende viden – primært fra læreres og pædagogers erfaringer i hverdagen, men også fra forskning, undersøgelser og faglitteratur.
… som samarbejdet er indlejret i. udfordringen bliver ifølge tinglef at etablere ”kulturelle dynamik- ker, som gør det … er inddelt i fire afdelinger, som arbej- der med marginaliserede unge mellem 13 og 18 år ud fra en anerkendende og … har det til fælles, at de systematiserer og formaliserer arbejdet med at udvikle videnkulturen i …