RAPPORTDanskuddannelserne til voksne udlændinge2015 Kan danskuddannelsen kvalificere kursisterne til at kunne deltage på det danske arbejdsmarked, i uddannelse og som aktive samfundsborgere? Læs mere
EVA undersøgerMerit og realkompetencevurdering på erhvervsuddannelserne Find vores udgivelser og få inspiration til, hvordan du kan få succes med erhvervsuddannelser for voksne og de lovpligtige realkompetencevurderinger (rkv). Med reformen skal 25-årige og ældre, der ønsker at tage en erhvervsuddannelse for voksne (eud), have foretaget en rkv. Læs mere
RAPPORTMerit og realkompetence-vurdering på erhvervsuddannelserne2015 Hvordan bruger erhvervsuddannelserne standardmerit, meritpraksis og realkompetencevurdering (RKV) efter eud-reformen? Læs mere
RAPPORTEvaluering af kursusforløbet Skoleudvikling i Praksis (SIP) for de gymnasiale uddannelser2015 Hvilket udbytte fik deltagerne fra SIP i praksis? Kunne de omsætte viden og inspiration fra SIP i det lokale arbejde på gymnasierne? Og hvilke erfaringer fik kursuslederne med at tilrettelægge kursusdagene? Læs mere
RAPPORTFra ufaglært til faglært2015 Hvordan oplever og vurderer de ufaglærte selv deres behov og muligheder for erhvervsuddannelse? Og hvilke barrierer forhindrer dem i at gå i gang med en erhvervsuddannelse? Læs mere
temaOptagesystemet Hvad ved gymnasieelever om optagesystemet? Hvilken betydning har gymnasiekarakterer for de videregående uddannelser? Og hvordan er sammenhængen mellem karakterer og den sociale baggrund hos universitetselever? Læs mere
RAPPORTGymnasiale karakterers betydning for gennemførselstid på universiteterne2015 I hvilken grad er der sammenhæng mellem studerendes karaktergennemsnit fra gymnasiet og deres gennemførelsestid på danske universitetsuddannelser? Læs mere
RAPPORTOptagesystemer i Sverige og Norge2015 EVA har lavet en oversigt over optagesystemerne til de videregående uddannelser i Norge og Sverige Læs mere
RAPPORTGymnasiekarakterers betydning for succes på videregående uddannelser2015 I hvilken grad kan karaktergennemsnit fra gymnasiale uddannelser forudsige studerendes succes på de danske universitetsuddannelser? Læs mere
EVA undersøgerGymnasieelevers baggrunde og forskelligheder Hent vores udgivelser og få inspiration til, hvordan du som lærer eller leder i gymnasiet kan udvikle undervisningen, så den tilgodeser elevgruppens forskellige forudsætninger og behov. Læs mere