RAPPORTEvaluering af Team Danmarks ordning med forlængede ungdomsuddannelser2009 EVA har undersøgt, hvordan Team Danmarks tilbud inden for ungdoms- og erhvervsuddannelser fungerer i praksis. Læs mere
RAPPORTVideregående voksenuddannelse (VVU) - Brug af VVU i forhold til job og videreuddannelse2009 EVA har undersøgt, hvordan de videregående voksenuddannelser bruges i jobsammenhæng og i forhold til videre uddannelse. Læs mere
EVA undersøgerEfteruddannelse af lærere på erhvervsfaglige uddannelser Find vores udgivelser om, hvordan I på erhvervsskoler kan gribe arbejdet med efteruddannelse af lærerne an, og få inspiration til, hvordan I kan få efteruddannelse til at sætte spor i praksis. Læs mere
FOLDEREfteruddannelse - inspiration til erhvervsskoler om EUD-lærernes efteruddannelse2009 Få inspiration til, hvordan I på erhvervsskoler kan gribe arbejdet med efteruddannelse af lærerne an, så I får mere ud af den. Læs mere
RAPPORTDen særlige efteruddannelsesindsats for lærere på erhvervsfaglige uddannelser2009 Hvilket læringsudbytte har lærere haft af den særlige efteruddannelsesindsats, der blev sat i værk for lærere på erhvervsfaglige uddannelser i 2007-09? Læs mere
RAPPORTEvaluering af master i it2009 EVA har undersøgt, hvordan It-vest har tilrettelagt og udbudt masteruddannelsen i it, og hvordan uddannelsens resultater ser ud. Læs mere
HÆFTEFokus på kompetencemål - Gode råd om grundforløbspakker og kompetencevurderinger2009 Få inspiration og gode råd til, hvordan I som erhvervsskole kan tilrettelægge grundforløbspakker og realkompetencevurderinger, så de tager afsæt i kompetencemålene. Læs mere
EVA undersøgerGrundforløbspakker i erhvervsfaglige uddannelser Find vores udgivelser om, hvordan I som erhvervsskole tilbyder grundforløbspakker, og få inspiration til, hvordan I kan tilrettelægge grundforløbspakker og realkompetencevurderinger, så de tager afsæt i kompetencemålene. Læs mere
RAPPORTGrundforløbspakker på erhvervsuddannelserne2009 Hvilke typer og hvor mange grundforløbspakker udbyder erhvervsskolerne? Hvor mange elever følger pakkerne? Og hvordan er forløbene struktureret? Læs mere
NOTATIntroduktion til indsatsteori - Byg bro mellem aktiviteter og resultater2009 Hvordan kan erhvervsskolerne bruge indsatsteori som en metode til at arbejde med handlingsplanerne for at nedbringe frafald blandt eleverne? Læs mere