RAPPORTForstudie til evaluering af AKT-indsatser i folkeskolen2010 EVA har udarbejdet et forstudie til en landsdækkende evaluering af AKT - Adfærd, Kontakt og Trivsel - i folkeskolen. Læs mere
RAPPORTEvaluering af almenundervisningen i Ungdomsskolen i Københavns Kommune2010 EVA har undersøgt, om Københavns Kommunes Ungdomsskole tilbyder det, som de unge efterspørger, og i hvilken grad de er tilfredse med almenundervisningens kvalitet. Læs mere
RAPPORTFastholdelse i uddannelse: Statusnotat 20102010 EVA har undersøgt, hvilke erfaringer projekt Forsøg med Mentorstøtte (FIU) har med at tilknytte en mentor til de unge, der starter i projekt Tilbage til Fremtiden (TF), som skal hjælpe de unge i gang med en ungdomsuddannelse. Læs mere
RAPPORTAspIT - en særlig it-uddannelse for unge med Aspergers syndrom2010 EVA har undersøgt, om AspIT-uddannelsen er hensigtsmæssigt organiseret, om implementeringen er forløbet planmæssigt, og om resultaterne stemmer overens med uddannelsens erklærede målsætninger. Læs mere
RAPPORTAnerkendelse af realkompetencer på VEU-området mv.2010 EVA har undersøgt, om lovgivningen om anerkendelse af realkompetence på voksen- og efteruddannelsesområdet har haft den tilsigtede virkning og kvalitet. Læs mere
RAPPORTEvaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning2010 EVA har undersøgt, hvordan ungdomsskolens heltidsundervisning motiverer de unge til at gennemføre folkeskolens afgangsprøve og medvirker til at fastholde dem i uddannelsessystemet. Læs mere
RAPPORTFra grundskole til gymnasiale uddannelser2010 EVA har undersøgt optagesystemet til de gymnasiale uddannelser. Vi har blandt andet kigget på grundskolens og UU's praksis med at indstille ansøgere til optagelsesprøve og på de gymnasiale uddannelsers tilrettelæggelse af optagelsesprøver. Læs mere
HÅNDBOGFod på frafaldet2010 Sådan kan erhvervsskoler arbejde med indsatsteori som metode til at udvælge, udvikle og evaluere indsatser, der kan nedbringe frafaldet af elever. Læs mere