RAPPORT
Pædagogisk og metodisk udvikling i heltidsundervisningen
2014
Har projektet "Metode- og kvalitetsudvikling i ungdomsskolernes heltidsundervisning" bidraget til at udvikle skolernes pædagogiske praksis med hensyn til at få flere unge i uddannelse? Og hvilke opmærksomhedspunkter kan Ungdomsskoleforeningen have for øje i nye udviklingsindsatser?