PROJEKTViden om undervisningsdifferentiering i EUD Få viden og inspiration til at lykkes med en differentieret undervisning på erhvervsuddannelserne. Læs mere
DebatUnge opfatter omveje som unødvendigt spild Folkeskolens ældste elever skal håndtere modsatrettede hensyn, når de vælger uddannelse, og det er med til at presse dem. De har brug for bedre tid og mulighed for at vælge om. Læs mere
RapportFleksibilitet i ungdomsuddannelsessystemet2018 Rapporten beskriver, i hvilken grad unge og deres forældre oplever ungdomsuddannelsessystemet som fleksibelt eller ej, og den afdækker, om det syn, der er på de forskellige ungdomsuddannelser, er retvisende. Læs mere
EVA UNDERSØGERLUP - erhvervsuddannelsernes lokale undervisningsplaner Erhvervsskolerne skal dokumentere deres undervisning i de forskellige uddannelser ved at udarbejde de såkaldte lokale undervisningsplaner (LUP). EVA har undersøgt skolernes erfaringer med LUP og kommer på den baggrund med anbefalinger og forslag til at videreudvikle LUP. Læs mere
RedskabIdekatalog til videreudvikling af lokale undervisningsplaner på erhvervsuddannelserne2018 Idekataloget rummer forslag til, hvordan det nuværende LUP-koncept kan videreudvikles, bl.a. i form af justeringer af bekendtgørelsens krav til indhold i LUP, udarbejdelse af vejledninger til skolerne og forslag til den fremtidige digitale understøttelse af LUP. Læs mere
RapportLokale undervisningsplaner på erhvervsuddannelser2018 EVA har undersøgt erhvervsskolernes erfaringer med at udarbejde og anvende lokale undervisningsplaner (LUP), som der er omfattende krav til både mht. indhold og formål. Læs mere
RapportKortlægning af supplerende undervisning på EUD2018 Kortlægningen er først skridt mod en større viden om omfanget af og behovet for supplerende undervisning rettet mod overgangskrav. Læs mere
temaGod undervisning på EUD God undervisning på erhvervsuddannelser: Skal elever blive så dygtige, som de har potentiale til, er det vigtigt med en god og differentieret undervisning. Ikke mindst i grundforløbet på erhvervsuddannelserne. Få inspiration på siden her. Læs mere
DebatSæt digitale læringsmål Digitale kompetencer er adgangsbilletten til fremtidens arbejdsmarked, så vi har brug for fælles ambition for digital læring. Læs mere
RapportTværgående analyse af resultater fra TUP 20152018 Rapporten sammenfatter de vigtigste resultater og erfaringer fra seks af syv projekter, der blev støttet med midler fra Den Tværgående Udviklingspulje (TUP) under AMU i 2015. De seks projekter er lavet inden for de to temaer, som TUP 2015 havde fokus på, hhv. Læs mere