RAPPORTAlle børns deltagelse i læringsfællesskaber - rapport2012 Hvordan kan kommuner og pædagogiske institutioner udvikle indsatser, der medvirker til, at børn og unge kommer godt igennem uddannelsessystemet? Læs mere
EVA undersøgerEvaluering af forberedende voksenundervisning (FVU) Find vores udgivelser om, hvordan VUC'erne samarbejder med andre udbydere af forberedende voksenundervisning (FVU). Læs mere
RAPPORTEvaluering af forberedende voksenundervisning (FVU)2012 EVA har undersøgt de styringsmæssige rammer for VUC'erne efter 2007, hvor de fik hovedansvaret for forberedende voksenundervisning (FVU). Hvordan er VUC'ernes rolle i samarbejdet med andre udbydere af FVU? Læs mere
RAPPORTEvaluering af VEU-centrene - vurdering af styreform, samarbejde og resultater2012 EVA har undersøgt, om de nye VEU-centre indfrier intentionerne med loven, og hvilken effekt centrene har på udbuddet og aktiviteten på AMU og FVU. Læs mere
RAPPORTKvalitetssikring af privat dagpleje og privat pasning2012 EVA har undersøgt, hvordan kommunerne arbejder med at kvalitetssikre privat dagpleje og privat børnepasning. Læs mere
RAPPORTEvaluering af Dansk Center for Undervisningsmiljø2012 EVA har undersøgt, hvordan Dansk Center for Undervisningsmiljø kan arbejde med at udvikle sine værktøjer, materialer og sin rådgivning og strategi for at kunne markere sig som den førende aktør inden for undervisnings- og børnemiljø. Læs mere
EVA undersøgerOmrådeledelse i dagtilbud Find vores udgivelser og få indsigt i, hvilken betydning områdeledelse har for den pædagogiske praksis i dagtilbud. Læs mere
NOTATOversigt over kommunale evalueringer af områdeledelse2012 EVA har analyseret de eksisterende kommunale evalueringer, undersøgelser og statusrapporter om områdeledelse. Læs mere
RAPPORTOmrådeledelse. Ny struktur på daginstitutionsområdet2012 Hvilken betydning har områdeledelse for den pædagogiske praksis i daginstitutioner? Læs mere
RAPPORTFra handlingsplan til virkelighed2012 EVA har undersøgt, hvilke udbytte erhvervsskolerne har af de forskellige indsatser, der skal få flere elever til at gennemføre en erhvervsuddannelse. Læs mere