ArtikelDe grønlandske Majoriaq-centre imødekommer kun delvist borgernes behov De grønlandske Majoriaq-centre har til formål at hjælpe borgere uden uddannelse eller job til at blive uddannelses- eller jobparate. Læs mere
ArtikelIngen brug af VEU-godtgørelsesforsøg i forbindelse med fjernundervisning Der var ved udgangen af marts 2019 ingen udbydere af arbejdsmarkedsuddannelser (AMU), som havde gennemført kurser under forsøget med VEU-godtgørelse fra trepartsaftalen fra 2017. Det viser første milepælsrapport fra Danmarks Evalueringsinstituts (EVA) evaluering af forsøget. Læs mere
RapportProfessionsKapacitet2019 Denne rapport formidler resultaterne af den eksterne evaluering af projektet ProfessionsKapacitet, hvor syv professionshøjskoler har deltaget og arbejdet med forskellige modeller for praksisnær it-kompetenceudvikling i 27 forskellige delprojekter. Læs mere
ArtikelStore forskelle i kommuners opkvalificering af flygtninge Det er meget forskelligt, i hvor stort omfang kommunerne bruger arbejdsmarkedsuddannelser (AMU) til at opkvalificere nyankomne flygtninge. De ledige flygtninge, som deltager i AMU-kurser, har efterfølgende større tilknytning til arbejdsmarkedet Læs mere
NotatStore kommunale forskelle i opkvalificering af flygtninge2019 EVA har undersøgt i hvor høj grad kommuner bruger arbejdsmarkedsuddannelser (AMU) til at opkvalificere nyankomne flygtninge, og om der er sammenhæng mellem flygtninges deltagelse i AMU og beskæftigelse. Læs mere
ProjektFlygtninges vej til arbejde og uddannelse EVA har undersøgt, i hvilken grad de danske kommuner bruger arbejdsmarkedsuddannelser (AMU) til at opkvalificere flygtninge. Læs mere
ProjektMajoriaq-centre i Grønland De Grønlandske Majoriaq-centre tilbyder vejledning til uddannelse og arbejdsmarkedet samt opkvalificerende indsatser i form af både boglige og ikke-boglige forløb. Her på siden kan du læse om en EVA-evaluering af centrenes indsatser, organisering og praksis. Læs mere
HæfteLitteraturstudie: Kvalitet i digitale læringsforløb2019 Et litteraturstudie med fokus på dansk- og engelsksproget forskning. Læs mere
RapportEvaluering af trepartsaftalens pulje til opsøgende arbejde (Statusrapport 1)2019 Denne rapport er første statusrapport om EVA's evaluering af projekter, som har fået bevilget tilskud fra puljen til opsøgende arbejde. Læs mere
RapportEvaluering af Undervisningsministeriets læringskonsulentforløb og -aktiviteter2019 Rapporten indeholder en evalueringen af læringskonsulenternes indsatser og anbefalinger til fremtidig praksis. Evalueringens resultater kan således bidrage til at udvikle og understøtte læringskonsulenternes fremadrettede indsatser. Læs mere