Søg

forsidefoto_plf-tættere-på-undervisningen

Professionelle læringsfællesskaber - tættere på undervisningen

Få konkrete råd til og eksempler på, hvordan man som skole kan få det fulde udbytte af professionelle læringsfællesskaber og forbedre undervisningen og elevernes læringsmuligheder.

3 ting enhver skoleleder bør vide om det professionelle læringsfælleskab

Hvad kan I på jeres skole gøre for, at skolens team som en selvfølge drøfter pædagogiske spørgsmål helt tæt på undervisningen? Få en vejledning i dette hæfte, der baserer sig på 41 kommuners erfaringer med professionelle læringsfælleskaber.

illustration af aktive elever

Elever på mellemtrin og i udskoling: ”God undervisning motiverer os”

God undervisning og gode relationer til lærerne betyder meget for motivation og engagement hos eleverne på folkeskolens mellemtrin og i udskolingen. Det viser en ny undersøgelse fra EVA, som også giver indblik i, hvad eleverne forstår ved god undervisning.

Billede af lærer og to elever i dialog

Forsøg med fællesprøve i kulturfag evalueret

EVA har gennemført en evaluering af et forsøg med en fællesprøve i kulturfagene historie, samfundsfag og kristendom. Forsøget har kørt i skoleårene 2015/2016 og 2016/2017 og har haft til formål at vurdere, om det er hensigtsmæssigt at styrke det tværfaglige aspekt i folkeskolens 9.

Nye krav til de pædagogiske kompetencer

EVA har undersøgt kompetenceløftet blandt lærere på erhvervsuddannelser og AMU-uddannelser.

Optagesystemet

Hvad ved gymnasieelever om optagesystemet? Hvilken betydning har gymnasiekarakterer for de videregående uddannelser? Og hvordan er sammenhængen mellem karakterer og den sociale baggrund hos universitetselever?