ArtikelGuide til dialog om overgange Få EVA’s guide til positiv dialog om de vigtigste diskussioner og prioriteringer under samarbejdet mellem dagtilbud, SFO og skole, så børnene får en god skolestart. Læs mere
ArtikelBørnehave, sfo og skole: Derfor er vores samarbejde så vigtigt for børnene Hvis børnehaven, sfo’en og skolen er gode til at samarbejde, gavner det børnenes skolestart. Find inspiration fra et tæt samarbejde på Nørrebro. Læs mere
ArtikelForskerens 8 gode råd til en bedre overgang mellem dagtilbud, SFO og skole Professor på DPU Stig Broström giver gode råd til, hvordan I som ledelse og personale kan lægge rammerne for en god overgang for de kommende skolebørn i jeres dagtilbud. Læs mere
Artikel fra EVA TEMAForskere: Sådan ruster vi bedst børnene til en god skolestart via SFO'en Over halvdelen af alle børnehavebørn begynder skolegangen i SFO. Det aktualiserer behovet for et tæt samarbejde mellem dagtilbud, SFO og skole, så mange børn kan undgå en svær skolestart. Læs mere
infografikDet karakteriserer dagtilbudsforskningen 2016 'Undervisning og læring' ligger på førstepladsen over de emner, den nyeste skandinaviske forskning interesserer sig for, viser en kortlægning. Læs mere
ArtikelGør erhvervsuddannelser mere attraktive for voksne Danmark har brug for flere faglærte, hvis vi også i fremtiden vil kunne ringe efter en VVS’er, når vandrøret springer, og få hjælp af hjemmeplejen, når vi bliver gamle. Både lovgivere og erhvervsskoler må på banen for at flere voksne fremover skal se det som attraktivt at tage en faglært uddannelse. Læs mere
NotatTilsynsbesøg på Vestegnens Sprog- og Kompetencecenter (VSK)2018 Vestegnens Sprog- og Kompetencecenter (VSK) har bedt Danmarks Evalueringsinstitut (herefter EVA) om at gennemføre tilsynsbesøg med afholdelse af fokusgruppeinterview i forbindelse med tilsynet. Læs mere
forskningskortlægning Forskningskortlægning 20162018 Rapporten kortlægger og analyserer tendenserne i forskning på dagtilbudsområdet udgivet i 2016. Læs mere
MagasinEVA TEMA: Digitale dagtilbud2018 Dette temahæfte udforsker, hvordan digitale redskaber kan bruges til at understøtte det pædagogiske læringsmiljø i dagtilbud. Få ny inspiration fra forskning og praksis til at skabe endnu bedre digitale dagtilbud. Læs mere
ArtikelDigital dømmekraft for de allermindste I Norge arbejder man på at lære børn digital dømmekraft, fra de er helt små. Via et kampagnesite med bl.a. musikvideoer skal de mindste børn lære at sige fra og spørge om lov, når der tages billeder Læs mere