Pressemeddelelse
Erhvervsuddannelseslærere har svært ved at se, hvordan arbejdet med data forbedrer undervisningen
Det er ikke tydeligt nok for lærerne på erhvervsuddannelserne, hvordan data fra skolernes kvalitetsarbejde kan være med til at forbedre deres undervisning. Uddannelserne bør gøre mere for at skabe klare rammer for lærernes refleksioner over data.
