Søg

At tage en uddannelse er en effektiv måde at mindske sandsynligheden for at modtage offentlig forsørgelse på. Det viser en ny undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut, EVA.

Mange elever oplever svære perioder i gymnasiet, og elever, der ikke trives, har svært ved at rykke sig fagligt. Det er en helt central opgave for gymnasierne at skabe læringsmiljøer og lærer-elevrelationer, der fremmer elevernes faglige og sociale trivsel.

Feedback kan styrke elevernes udvikling og faglige udbytte, men ikke alle former for feedback er lige virkningsfulde i forhold til at understøtte elevernes læring. Det fremgår af en ny vidensopsamling fra EVA.