Projekt Synet på ungdomsuddannelserne blandt unge i 9. klasse Her finder du EVA's viden om, hvordan de unge, der starter på en ungdomsuddannelse efter 9. klasse, ser på erhvervsuddannelserne versus gymnasiet. Læs mere
ProjektAlmene digitale kompetencer i EUD Hvilke almene digitale kompetencer bør elever tilegne sig i løbet af deres erhvervsuddannelse? Og hvordan skal erhvervsuddannelserne i praksis arbejde med at understøtte, at eleverne får de fornødne digitale kompetencer? Det har EVA undersøgt i denne behovsanalyse. Læs mere
TEMASpecialpædagogisk støtte SPS skal sikre, at elever med fysiske og psykiske funktionsnedsættelser eller tilsvarende svære vanskeligheder har mulighed for at uddanne sig på lige fod med andre unge. EVA har undersøgt, hvad der kendetegner SPS-modtagerne og deres støtteforløb. Læs mere
ProjektForsøg med karakterfri 1. g-klasser Hvordan oplever unge elever en karakterfri hverdag i gymnasiet, hvor der i stedet anvendes systematisk feedback til en faglig evaluering? Det undersøger EVA i et 2-årigt forsøg med en række 1. g-klasser. Læs mere
ProjektData i pædagogiske drøftelser på erhvervsuddannelserne Erhvervsuddannelserne har ret omfattende kvalitetssystemer, men hvordan er data herfra med til at kvalificere de pædagogiske drøftelser af undervisningen og af uddannelsernes kvalitet? Find ny viden og inspiration i denne rapport. Læs mere
EVA UNDERSØGERViden om undervisningsdifferentiering i gymnasiet Få viden og inspiration til at lykkes med en differentieret undervisning i gymnasiet. Læs mere
PROJEKTViden om undervisningsdifferentiering i EUD Få viden og inspiration til at lykkes med en differentieret undervisning på erhvervsuddannelserne. Læs mere
EVA UNDERSØGERViden om undervisningsdifferentiering Det er en kompleks opgave at forberede og gennemføre god undervisning, som byder på faglige udfordringer for alle elever. Læs mere
EVA UNDERSØGERLUP - erhvervsuddannelsernes lokale undervisningsplaner Erhvervsskolerne skal dokumentere deres undervisning i de forskellige uddannelser ved at udarbejde de såkaldte lokale undervisningsplaner (LUP). EVA har undersøgt skolernes erfaringer med LUP og kommer på den baggrund med anbefalinger og forslag til at videreudvikle LUP. Læs mere