ARTIKELIværksætteri i børnehøjde Få inspiration til at arbejde med iværksætteri som pædagogisk begreb i børnehaver. Læs mere
ARTIKELSådan kan gymnasierne hjælpe eleverne med at vælge uddannelse Den nye gymnasiereform giver støtte fokus på studievalg. Disse tre trin hjælper eleverne videre. Læs mere
POWERPOINT PRÆSENTATIONEvidens og forskning i dagtilbud2017 Få her en powerpoint om evidens og forskning i dagtilbud, som du kan klippe i eller bruge i fulde længde. Læs mere
POWERPOINTKvalitet i dagtilbud - Power Point-oplæg2017 Få her en Power Point om kvalitet i dagtilbud, som du kan klippe i eller bruge i den fulde længde. Læs mere
ArtikelBørnehaven er ikke lige demokratisk for alle Ikke alle børn har let ved at knække koderne til børnehavens demokratiske fællesskab. Hjælp dem ved at skabe rum, hvor de har mulighed for at engagere og involvere sig. Læs mere
ARTIKEL3 trin til at vurdere viden om dagtilbud I en ny udgivelse fra EVA får du en 3-trins guide til at sortere og vurdere forskning om dagtilbud. Samtidig får du også præciseret nogle begreber, som kan bruges til at tale om forskning og evidens Læs mere
ARTIKEL3 strukturelle forhold giver dagtilbud af høj kvalitet Forskning om kvalitet kan opdeles i 3 elementer; strukturel kvalitet, proceskvalitet og resultatkvalitet. I en ny artikelserie går vi i dybden med de 3 elementer – og i første omgang sættes der spot på strukturel kvalitet. Læs mere
vidensopsamlingKvalitet i dagtilbud - Pointer fra forskning2017 Her får du en opsamling med de mest centrale pointer fra forskningen om kvalitet i dagtilbud. Der er i alt elleve temaer, som i forskningen er identificeret som afgørende for kvalitet i dagtilbud. Læs mere
DEBATSkab en stærk videnskultur i fremtidens dagtilbud Hver tredje pædagog og hver fjerde af kommunernes pædagogiske konsulenter oplever ikke, at de har tilstrækkeligt kendskab til, hvad der eksisterer af faglig viden på daginstitutionsområdet. Læs mere
ARTIKEL4 elementer i god feedback i gymnasiet Hvad er god feedback? Ny undersøgelse fra EVA viser, at særligt fire feedbackelementer er virkningsfulde i at understøtte gymnasieelevers læring bedst muligt. Læs mere