PRESSEMEDDELELSEMålorienterede studerende: Er det noget, vi skal kunne til eksamen? Hver femte studerende ser ingen grund til at lære noget, de ikke skal kunne til eksamen. Målorienteringen er størst på universiteterne. Læs mere
NOTATHver 5. studerende indretter sin indsats efter eksamenskrav2018 Denne minianalyse handler om de studerende, som har en målorienteret tilgang til deres eksamen og ikke ser nogen grund til at lære noget, de ikke skal kunne til eksamen. Hvor mange er de, hvor studerer de, og hvordan oplever de eksamen? Læs mere
NOTATUdvikling i ledelse på dagtilbudsområdet2018 Hvilke tendenser kendetegner udviklingen i ledelse på dagtilbudsområdet igennem de seneste to årtier? Det er fokus i et notat, som EVA sammen med en ekspertgruppe har udarbejdet til Ledelseskommissionen. Læs mere
PRESSEMEDDELELSEFlovt for studerende at halte bagefter fagligt Hver fjerde nye studerende er ofte flov over ikke at kunne følge med i selv simpelt stof et halvt år inde i sin uddannelse. Og studerende, der ofte føler sig flove, overvejer i højere grad at droppe ud af studiet. Læs mere
NOTATHver 4. nye studerende er flov over ikke at kunne følge med fagligt2017 I denne minianalyse stiller Danmarks Evalueringsinstitut skarpt på studerende, som ofte føler sig flove over ikke at kunne følge med fagligt på studiet. Læs mere
PRESSEMEDDELELSEFlytterod og boligsøgning er hverdag for mange studerende Hver fjerde nye studerende står i en usikker boligsituation, selv et halvt år efter de er startet på deres uddannelse. Problemet er endnu større i hovedstaden. Læs mere
NOTATMange nye studerende står i en usikker boligsituation2017 I denne minianalyse ser Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) nærmere på de studerendes boligsituation, som den ser ud et halvt år efter studiestart. Læs mere
INSPIRATIONForældresamarbejde om børneperspektiver i læringsmiljøet2017 Få inspiration til forældresamarbejdet om børneperspektiver i læringsmiljøet - for ledere og medarbejdere i dagtilbud. Læs mere
ArtikelSådan kan I samarbejde med forældre om børneperspektiver Det er svært at forestille sig et dagtilbud, hvor forældre og pædagoger ikke er optagede af, hvad børnene oplever i deres hverdag. Med dette redskab kan dagtilbud få inspiration til at sætte spot på forældresamarbejdet om børneperspektiver. Læs mere
UDVIKLINGSREDSKABSådan kan du blive en dygtigere pædagogisk leder Et redskab guider dig og dine kolleger i ledelsen til at arbejde med jeres praksis, så I bedst muligt styrker jeres elevers læringsmuligheder Læs mere