Søg

Konference om EUX: Sådan styrker vi den faglige synergi på eux-forløb

Vær med, når Børne- og Undervisningsministeriet og Danmarks Evalueringsinstitut inviterer til konference den 5. november 2019 på Innovationsfabrikken, Kolding. Sammen kan vi styrke den faglige synergi i eux-forløb!

lærerteam i samarbejde

Læringsforløb om gruppearbejde i grundskolen

Til efteråret inviterer EVA teams i grundskolen til at deltage i et aktionslæringsforløb om gruppearbejde. Forløbet er for teams, der kan se et potentiale i sammen at reflektere over og udvikle brugen af gruppearbejde i undervisningen.

Workshop om anvendelsesorienteret undervisning

OBS: ARRANGEMENTET ER DESVÆRRE AFLYST Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) inviterer undervisere på FVU og avu til at dele deres erfaringer med anvendelsesorienteret undervisning.

To gymnasieelever i afslappet samvær

Kom til gå hjem-møde og bliv klogere på elevtrivsel

EVA indbyder til en inspirerende eftermiddag, hvor du får idéer til, hvordan du kan arbejde med at styrke elevernes trivsel i gymnasiet.

Konference: Voksenpædagogikken i en digitaliseret verden

Torsdag den 25. april afholder Voksenpædagogisk Forum den årlige forårskonference. I år er temaet voksenpædagogikkens betingelser og muligheder i en digitaliseret verden.

Danmarks Læringsfestival

EVA deltager på Danmarks Læringsfestival 2019 med oplæg om digital dannelse og e-lærning på dagtilbudsområdet og området for voksen- og efteruddannelse.

illustration af forældresamarbejde i dagtilbud

Kvalitetssaloner 2019

Kvalitetssalonerne er et stærkt netværk for fagprofessionelle på dagtilbudsområdet. I får inspiration fra den nyeste forskning og viden på dagtilbudsområdet. Læs mere og tilmeld dig her.

Kaffesalon om evaluerende pædagogisk praksis i dagtilbud

Har du lyst at netværke med andre ledere og pædagoger i dagtilbud om evalueringsarbejde? Vil du gerne have ny inspiration til, hvordan jeres evalueringer bliver fokuserede og lærerige?

Optagelsessystemet - hvordan kan vi forbedre det?

Hvilken betydning har gymnasiale karakter, prioritering og kvote 2 for de studerendes frafald på professionsbachelor- og erhvervsakademiuddannelsen? Hvilke konsekvenser har det for, hvordan vi tilrettelægger optaget? Og hvad er de konkrete erfaringer ude på institutionerne?

EUD-elev med computer

DEbatarrangement

Digital dannelse i erhvervsuddannelserne - hvad, hvordan og hvornår?

Hvordan sikrer vi, at eleverne på landets erhvervsuddannelser bliver klædt på til en digital verden? Og hvad indebærer digital dannelse egentlig på erhvervsuddannelserne?