BilagTabelbilag B: Erhvervsskolers erfaringer med nødundervisning under covid-19-pandemien2021 Bilaget indeholder tabellerne fra rapporten: Erhvervsskolers erfaringer med nødundervisning under covid-19-pandemien. Læs mere
BilagMetodebilag A: Erhvervsskolers erfaringer med nødundervisning som følge af covid-19-pandemien 2021 Metodebilaget uddyber formål og design for den samlede erfaringsopsamling. Derudover gives der en detaljeret beskrivelse af de metodeelementer, der ligger til grund for rapporten: Erhvervsskolers erfaringer med nødundervisning under covid-19-pandemien. Læs mere
RapportErhvervsskolers erfaringer med nødundervisning under covid-19-pandemien2021 Rapporten belyser de erfaringer, som skoleledere, lærere og elever på erhvervsskolerne har gjort sig i forbindelse med den nødundervisning, der fandt sted i foråret og forsommeren 2020. Erfaringsopsamlingen på erhvervsuddannelsesområdet har fokus både på nødundervisningens styrings- og ledelsesmæssige rammer og organisering og pædagogik. Læs mere
BilagTabelbilag B: De gymnasiale uddannelsers erfaringer med nødundervisning under covid-19-pandemien2021 Bilaget indeholder tabellerne fra rapporten: De gymnasiale uddannelsers erfaringer med nødundervisning under covid-19-pandemien. Læs mere
BilagMetodebilag A: De gymnasiale uddannelsers erfaringer med nødundervisning som følge af covid-19-pandemien2021 Metodebilaget uddyber formål og design for den samlede erfaringsopsamling. Derudover gives der en detaljeret beskrivelse af de metodeelementer, der ligger til grund for rapporten omkring erfaringer fra nødundervisningen på gymnasieområdet. Læs mere
RapportGymnasiale uddannelsers erfaringer med nødundervisning under covid-19-pandemien2021 Rapporten belyser de erfaringer, som ledere, lærere og elever på de gymnasiale uddannelser har gjort sig i forbindelse med den nødundervisning, der fandt sted i foråret og forsommeren 2020. Erfaringsopsamlingen har fokus på bl.a. nødundervisningens styrings- og ledelsesmæssige rammer og organisering og pædagogik. Læs mere
RapportUndersøgelse af frie fagskoler2021 Rapporten præsenterer EVA's undersøgelse af de frie fagskoler, som beskriver fagskolernes formål, undervisningstilbud, elevgruppe og pædagogik og evaluerer også enkeltfagsordningen og det medfølgende karakterkrav. Rapporten er udarbejdet for Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK). Læs mere
inspirationskatalogFacilitering af lærernes samarbejde om undervisningen2020 Er du leder på en gymnasial uddannelse, og savner du inspiration til, hvordan I kan styrke samarbejdskulturen på jeres skole? I dette magasin får du et indblik i, hvilke dilemmaer der typisk er i samarbejdet, hvad andre skoler har gjort for at få bedre samarbejde og en række refleksionsspørgsmål Læs mere
Rapport Midtvejsevaluering af Center for anvendelse af it i undervisningen (CIU)2020 Styrelsen for It og Læring (STIL) har bedt Danmarks Evalueringsinstitut om at varetage evaluering af centret og undersøge, om intentionerne med CIU indfries. Hent publikation
InspirationInspirationsmateriale om feedback på erhvervsuddannelserne2020 Få viden om og inspiration til, hvordan du som leder eller lærer kan styrke feedbackkulturen på erhvervsuddannelserne. Læs mere