RAPPORTIt og digital dannelse i gymnasiet - en erfaringsopsamling2017 Hvordan kan man bruge it og digitale hjælpemidler til at løfte elevens læring i gymnasiet? Læs mere
RAPPORTDe unge i målgruppen for forberedende tilbud 2017 EVA har undersøgt de unges forløb fra folkeskolen via forberedende tilbud til ungdomsuddannelse. Vi beskriver de unge, der har brug for forberedende tilbud forud for ungdomsuddannelse. Læs mere
RAPPORTGymnasiernes arbejde med formativ feedback 2017 Hvilke pædagogiske og didaktiske erfaringer har lærere, ledere og elever på de gymnasiale uddannelser med formativ feedback? Og hvordan kan de organisatoriske rammer understøtte en formativ feedbackkultur på skolen? Læs mere
RAPPORTKortlægning af gymnasiernes anvendelse af it, digitale data og digitale læringsressourcer 2017 EVA har kortlagt gymnasiernes nuværende brug af it, data og digitale læringsressourcer og -systemer. Læs mere
RAPPORTFeedback som en integreret del af undervisningen – en vidensopsamling2017 Hvad der har betydning for, om feedback og evaluering styrker elevernes læring? Og hvordan lærerne kan arbejde med feedback som en integreret del af undervisningen? Det ser denne vidensopsamling ser på. Læs mere
RAPPORTEvaluering af sommerkurser2017 I hvilket omfang kan forsøg med betinget optag og sommerkurser medvirke til at skabe en alternativ optagelsesvej for de elever, der ikke opfylder de nye adgangskrav for at komme ind på en erhvervsuddannelse? Læs mere
RAPPORTEvaluering af MED-grunduddannelsen2017 Er intentionerne i MED-grunduddannelsen indfriet? Læs mere
UdgivelseIt som pædagogisk værktøj på erhvervsuddannelserne2017 Sådan kan I som erhvervsskole bruge it til undervisningsdifferentiering og til at styrke koblingen mellem skole og praktik Læs mere
RAPPORTIt som pædagogisk værktøj2017 EVA har undersøgt, hvilken betydning it-baserede koncepter og værktøjer kan have for erhvervsskolernes elevers motivation og læringsudbytte og for lærernes tilrettelæggelse og gennemførelse af undervisningen. Læs mere
PLAKAT4 elementer i god feedback2017 Hvad er god feedback? På tværs af seks deltagende skoler fremhæver lærere, elever og ledere fire feedbackelementer, der er særligt virkningsfulde i at understøtte gymnasieelevernes læring bedst muligt. Læs mere