RAPPORTForsøg med ord- og regneværksteder 20092009 EVA har evalueret et forsøg med ord- og regne-værksteder for kortuddannede voksne på erhvervsrettede uddannelsesinstitutioner. Læs mere
NOTATEmnemæssige overlap mellem moduler i udvalgte diplomuddannelser2009 EVA har kortlagt, om der er overlap mellem moduler i udvalgte diplomuddannelser. Læs mere
NOTATErhvervsskolernes beskrivelse af deres systematiske kvalitetsarbejde2009 EVA har udarbejdet et notat med råd og forslag til erhvervsskolernes arbejde med at beskrive deres kvalitetsarbejde Læs mere
RAPPORTEvaluering af projekt Lige muligheder for alle2009 EVA har undersøgt, om projektet ”Lige muligheder for alle” har nået sit mål om at udvikle metoder og redskaber, der kan hjælpe tosprogede og unge fra uddannelsesfremmede miljøer. Læs mere
RAPPORTKompetencevurderinger på erhvervsuddannelserne2009 Hvordan gennemfører og bruger erhvervsuddannelserne realkompetencevurderinger? Læs mere
RAPPORTFrafald på grundforløbet på de merkantile erhvervsuddannelser2009 EVA har undersøgt, hvilke unge der i særlig grad er i risiko for at falde fra på grundforløbet af de merkantile erhvervsuddannelser. Læs mere
RAPPORTEvaluering af Team Danmarks ordning med forlængede ungdomsuddannelser2009 EVA har undersøgt, hvordan Team Danmarks tilbud inden for ungdoms- og erhvervsuddannelser fungerer i praksis. Læs mere
RAPPORTVideregående voksenuddannelse (VVU) - Brug af VVU i forhold til job og videreuddannelse2009 EVA har undersøgt, hvordan de videregående voksenuddannelser bruges i jobsammenhæng og i forhold til videre uddannelse. Læs mere
FOLDEREfteruddannelse - inspiration til erhvervsskoler om EUD-lærernes efteruddannelse2009 Få inspiration til, hvordan I på erhvervsskoler kan gribe arbejdet med efteruddannelse af lærerne an, så I får mere ud af den. Læs mere
RAPPORTDen særlige efteruddannelsesindsats for lærere på erhvervsfaglige uddannelser2009 Hvilket læringsudbytte har lærere haft af den særlige efteruddannelsesindsats, der blev sat i værk for lærere på erhvervsfaglige uddannelser i 2007-09? Læs mere